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堅持走地方化戰略 建設區域特色大學

在近代全球高等教育大發展的歷史背景下,歐美等國高等教育的異軍突起無疑給我們提供了一種借鑒,尤其是美國威斯康星和斯坦福等知名大學的發展模式。作為中國地方性高校要在高等教育快速發展和激烈競爭中脫穎而出,建設有影響力的區域性特色大學,助推中國教育強國夢,就必須將自身優…[詳細]

2017-10-30

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淺談如何當好農村小學校長

小學校長“官不大,但管得事不少”真是“麻雀雖小五臟俱全”,尤其是農村小學校長,更是如此!那么作為一個農村小學校長,要怎樣充分利用好有限的教育資源,從而搞好學校管理工作呢?通過多年的工作實際,我認為,做好一名小學校長,在治校中應當從以下方面進行: 一、要“用人…[詳細]

2017-10-23

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淺談小組合作學習的技巧

合作意識和合作精神的培養是時代對人才培養提出的新課題。新課程標準 積極倡導自主、合作、探究的學習方式。我縣推行的“六步、四疑、五悟”課堂教學改革,便是以小組合作學習為基本的組織方式進行教學的。“小組合作學習是指學生在小組或團體中為了完成共同的任務,有明確的任務…[詳細]

2017-10-16

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在反思中完善 在完善中推進

對課堂教學的關注與堅守,是教育長久的命題,是堅持教育進步的需要,更是教師需要長期肩負的使命。作為一名中心學校分管教育教學的副校長,我有幸參與了全縣新一輪中小學課堂教學改革工作,于學習和實踐中對當前課堂教學改革有了以下的認識和思考:一、更新傳統觀念,是實施課堂教學…[詳細]

2017-10-09

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搭建平臺 深化課改

新課改已真切地走進校園,走進學生的生活。我們在推進課改的同時,很多學校也為教師提供了一個嶄新的平臺和空間,然而面對新課改的實施,更新教育觀念,改變教學方法,提高綜合素質都將是擺在每位教師面前艱巨而又迫切的任務。我想要出色的完成這項“任務”,唯有深刻領悟課改實質,…[詳細]

2017-09-25

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