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恰當(dāng)運(yùn)用“懲罰”教育,提高班級(jí)管理效益
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“小組合作競(jìng)爭(zhēng)與全員自主管理”班級(jí)管理模式的建構(gòu)
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精細(xì)化管理在班級(jí)建設(shè)中的實(shí)踐與探索
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