談?wù)勑抡n改下的班級管理

新課改的全面推進(jìn)不僅沖擊著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更是一場深刻的教育觀念的革命。在新課改的形勢下，作為“班級靈魂”的班主任更需要用新的理念...

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2016年04月30日

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淺談班級管理的實(shí)踐

班級是教師和學(xué)生開展活動的基本組織形式，班主任是一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作是一項(xiàng)既艱巨又辛苦的工作。為了使自己...

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2016年04月28日

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略談班級管理

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，要把班級工作抓好，教師必須做大量細(xì)致的工作，筆者從要明確班級的共同奮斗目標(biāo)；培養(yǎng)班級的良好班風(fēng)；要...

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2016年04月28日

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淺談班級管理工作中的辯證法

在新時期的教育教學(xué)中，有的班主任特別是年輕的班主任往往會陷入誤區(qū)而無所適從，容易出現(xiàn)費(fèi)力不討好、教學(xué)效果事倍功半的情況。那么，班主...

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2016年04月28日

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淺談賞識教育在班主任工作中的應(yīng)用

沒有愛就沒有教育。同理，沒有賞識就沒有教育。對學(xué)生的賞識源于教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生、對教育事業(yè)的摯愛。賞識是一座橋梁，能使師生之間精...

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2016年04月28日

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淺談在班級管理中如何培養(yǎng)班干部

每位教育者都知道，一個團(tuán)結(jié)友愛和諧的班集體對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長起著極大的作用。在班集體建設(shè)中，一項(xiàng)重要的工作就是如何正確培養(yǎng)和...

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2016年04月28日

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論班主任如何管理班級

作為學(xué)生健康成長的引路人——班主任不僅僅是規(guī)范管理學(xué)生，更多的是賞識激勵學(xué)生，和孩子們共同生活、共同交往、共同歡樂、共同成長，這樣...

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2016年04月28日

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談班級的“管”與“理”

中學(xué)生不同于小學(xué)生，年齡在13歲左右，正處在長知識、長身體和思想活躍的時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段。班主任工作直接關(guān)...

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2016年04月27日

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