學(xué)校管理要發(fā)揮教師的作用

民主管理是學(xué)校管理的一個(gè)重要原則。校長要管理好學(xué)校，必須樹立民主思想，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，培養(yǎng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，使學(xué)校管理“機(jī)器”能...

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2016年06月15日

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學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)化的實(shí)踐與思考

學(xué)校常規(guī)管理精細(xì)化，就是通過健全學(xué)校精細(xì)化管理組織、制訂精細(xì)化管理制度、狠抓精細(xì)化管理落實(shí)的過程和精細(xì)化管理評價(jià)，使管理責(zé)任具體化...

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2016年06月14日

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校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

美國學(xué)者曾將校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力初步界定為“明確教學(xué)使命”“管理課程與教學(xué)”和“創(chuàng)設(shè)學(xué)校風(fēng)氣”三個(gè)方面。我國學(xué)者研究指出：校長的教學(xué)領(lǐng)...

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2016年06月14日

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校長辦學(xué)理念的四重境界

原先在一線任校長時(shí)，每當(dāng)有客人來訪或是外出交流之時(shí)，總免不了要談辦學(xué)——為何辦學(xué)？如何辦學(xué)？有哪些辦學(xué)成果？久而久之，好像也真摸到...

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2016年06月14日

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學(xué)校發(fā)展的瓶頸與路徑

跟很多校長閑聊或者論壇交流，了解到很多校長把發(fā)展教師作為學(xué)校發(fā)展的重要渠道。初聽起來是那么回事，人是發(fā)展的第一要素，沒有教師的發(fā)展...

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2016年06月14日

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學(xué)校教科研，請走得沉穩(wěn)些

越來越多的學(xué)校踐行“科研興校”的辦學(xué)理念，但由于價(jià)值取向上出現(xiàn)偏差，盲目追求熱鬧、新奇，著力不實(shí)、不準(zhǔn)，學(xué)校的教科研管理與教師的需...

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2016年06月14日

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等待和希望——校長不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)

永遠(yuǎn)不要忘記，直至上帝揭露人的未來圖景的那一天以前，人類的一切智慧就包含在這四個(gè)字里面：“等待”和“希望”。...

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2016年06月14日

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加強(qiáng)校園文化建設(shè)重在形成合力

校園文化作為社會(huì)主義文化體系的一個(gè)有機(jī)組成部分，是民族文化和現(xiàn)代意識(shí)在校園內(nèi)部的綜合反映，從廣義上講是指學(xué)校所創(chuàng)造的具有自身特點(diǎn)的...

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2016年06月13日

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