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為進一步加強對提高復習課的效率和效果方法的交流與研討,從而推動高三教師整體教學水平的提高,2015年1月22日,高三語文組劉雪蓮老師在全校范圍內開設了高三復習研討課。逄書記、田校長和語文組教師聽課后進行座談,對復習課教學策略進行了研討。
劉雪蓮老師本節課主要帶領學生復習了小說閱讀中分析與概括人物形象的方法。整節課流暢簡潔,重點突出。劉老師首先分析了高考考情和學情,引導學生總結了概括人物形象的方法、規范答題的步驟,最后通過課堂限時訓練進行鞏固。
在隨后的評課討論中,各位老師肯定了這節課的優點:緊扣高考,目標設定得當、教學環節清晰等。公開課使年輕教師得到了鍛煉,獲得吸取其他教師教學經驗和智慧的機會,也促使全組教師更加關注課堂,關注教學內容,關注學生。
劉雪蓮老師是學校年輕教師中的后起之秀,致力于教學研究。曾經于2007年1月在《新課程》雜志上發表論文《新時代如何提升教師素質--融合時代精神發揚優良傳統》,2009年3月7日在青島市高三二輪研討會上舉行了公開課《實用類文本新聞類閱讀復習》,深受好評。