厚重的文化底蘊

青島十六中創辦于1954年。省級規范化學校、省級綠色學校、青島市花園式學校、青島市平安和諧校園；學校現有十六中和十六中霍爾姆斯學校兩部分組成。是經省教育廳和國家外國專家局批準的具備“接受外國學生資格學校”和 “聘請外國專家資格學校”。學校占地70余畝，建筑面積近2萬平米。學校以“博學、明理、厚德、篤行”為校訓，堅持“一切為了學生發展”的辦學理念，五十多年的發展形成了良好的教風和學風，具有濃厚的文化學習氛圍，是莘莘學子的讀書圣地。

優秀的師資隊伍

在校學生2200人，教職工205人。中、高級教師占教師總數的69%。省市特級教師、優秀教師、教學能手、學科帶頭人等近40人，市級優秀專業人才、優秀班主任等近70人。學校通過英國大使館文化教育處常年聘請外籍教師2人。化學、物理、生物、體育組被評為青島市先進教研組；高中化學組被評為青島市職工誠信示范崗，高中生物組、化學組被評為青島市教育局巾幗文明崗。

創新的教學管理

1.學校充分發揮名師和骨干教師作用，認真組織開展集體備課。任課教師統一教案、統一內容、統一重點和難點，使每一位教師的課堂教學都和名師、骨干教師站在同一起點上，確保了教學質量。

2.學校組織教師認真研究學生，研究教材和教法，為每一位學生提供“適合自己”的教學內容和教學策略；學校建立“導師制”，關注學生個性化成長，定期組織教師和學生對學生進行學習指導和學法交流。

3.學校特別注重學生良好學習習慣的養成。“習慣決定命運”，每學期組織開展學習習慣強化月活動，督促學生做好“四個本”的整理和落實：高效學習計劃本——讓學生對學習任務每日一清，日清日高；聽課筆記本——讓學生記住課堂的精彩；作業本——讓學生強化學習的難點和重點；集錦本（錯題本）——讓學生不再犯重復的錯誤。

4.學校認真強化學習常規落實。定期組織教師對學生“四本”建設進行檢查，建立家校“聯絡單”制度，將學生的學習情況、在校表現等及時與家長溝通，共同探討教育策略，促進學生健康發展。

學校不斷堅持培養和訓練學生良好學習習慣，收到良好效果，實現了學生由要我學到我要學、我愛學的轉變。

特色的德育管理

1.學校以“激勵教育”為核心，德育工作堅持“研究學生、激勵學生、嚴律學生、訓練學生”的指導思想，提出了“激勵——永遠是激發學生潛能最有效的教育方式”的教育理念，始終重視學生良好習慣的養成教育，努力形成良好的校風、班風和學風。

2.“習慣成自然”，學校每學期組織開展“圣陶杯”行為習慣強化教育活動。強化學生儀容儀表、文明禮貌、遵章守紀、友善相處和行為規范教育，教育學生“要成事，先做人”，使學生的道德素養和良好行為習慣不斷得到提高，為學生提供優質的學習和發展環境。

3.學校一直堅持校內午休和午餐制度。學校擁有接納1500人就餐的餐廳，學生可在學校食堂就餐，也可以自己帶餐在食堂加熱，班主任和任課教師跟班管理，保證了學生的休息時間和午休質量，使學生始終保持充足的學習精力和飽滿的學習熱情，杜絕學生中午外出可能造成的各種隱患。

4.學校努力加強學生的自省和自律教育。學校組織成立了“學生自主管理委員會”，開展“無聲自習”評選和常規檢查活動，確保了學生自習學習質量和常規管理水平，同時為學生展示個人能力和提高自身素質提供了平臺，讓學生在不斷的“體驗、自省、自律”中健康成長。

學校還通過組織 “感恩親情” “成長與責任” “成人儀式”“家校心連心”“主題班會”等系列主題教育活動，為學生學習和成長提供不竭動力和良好環境，使學生學會感恩、學會待人、明理，健康成長；使學校呈現出“寧靜、尚學、平安、和諧”的氛圍和風貌。

現代化的教學設施

近年來我校爭取市教育局近4000萬元投資，辦學條件和校容校貌大大改善。新建10321平米兩座綜合教學大樓，按照省規范化學校標準建設的教室寬敞明亮，每室使用面積67㎡，內設多媒體大屏幕投影系統和數字語音等最現代化的電教設備。閱覽室、地理教室、歷史教室、機器人實驗室、舞蹈教室、校園電視臺等各功能教室齊全。新建容納300人的學術報告廳，新改造的能容納320人得階梯教室，容納1500人的學生餐廳，300米塑膠運動場，人造草坪足球場，塑膠籃球場，網球場等均已投入使用。最新配置先進的集中供熱系統，供熱期內24小時供暖。學校基礎設施建設地不斷完善為提高辦學水平提供了有力保障。