浙江嘉興三中— —為了讓我們的學生更優秀

“總的來說這堂課很不錯，課堂教學內容的處理上立足于用教材而不是教教材，思維方法的處理上是啟發學生思考，并搭建起了合作學習的平臺。”3月17日下午，嘉興市語文教研員沈建忠如是評價嘉興三中一位年輕教師的語文公開研討課。

利用高中園區三校聯合培養的資源優勢，努力培養創造性特色人才，進一步凸顯聯合實驗班的特點，是本次高中園區三校聯合培養實驗班聯合教研活動的一個基本目的。為此，市教育學院的專家武明明、教育局基礎教育處處長張強、市語文教研員沈建忠、數學教研員吳明華以及三校的語文數學教師等數十人，分別聆聽了語文毛平平老師和汪宏文執教的語文和數學課，毛平平和汪宏文老師分別以五高和四高聯合培養班的學生為上課對象，展示了各自的課堂風采。專家和三校的老師們事后分別針對這兩堂進行了認真細致的分析，在“磨課”過程中，老師們分別從不同的角度對課堂教學作了個性化的點評。沈建忠教研員側重 “圍繞主問題選擇最佳教學方法”作了指導，吳明華教研員圍繞“面向不同水平學生的教學設計”進行了分析。除了一起“磨課”外，此次研討活動還明確了將于4月中旬開始的三校期中測試的相關安排：期中試卷將由三校聯合命題，每門科目將設置20分的附加題，為突出“實驗”性質和適應不同程度學生的要求，聯合教研活動規定此附加題對聯合培養班的學生是必做題，對其他學生則可以是選做題。

學科聯合教研活動結束后，舉行了三校聯合培養實驗班聯合教研活動的集中研討，確定了《高中園區共享選修課程實施方案》，明確三校在創新人才培養模式的同時，共享優質教學資源，共享精品選修課程。規定學生的選修課程主要由三校精品課程與學科素養課程組成。通過競賽輔導等知識拓展類課程，幫助學生提高學習技能和思維水平；通過興趣特長類課程，幫助學生發掘并發展自身個性特長、提高自身的藝術修養、科學規劃生涯發展路線圖。

市教育局副局長王幸平參加了集中研討會，他介紹了新課改背景下三校聯合培養實驗班建立的目的，肯定三校聯合教研的意義，并提出了進一步的要求，希望三校聯合實驗班立足新課改的要求，把工作做細做實，勤思考，敢超越，努力培養出更加優秀的社會人材。嘉興三中鄭學忠校長回顧了三校聯合培養實驗班的創建背景和過程，也介紹了三中的課程改革之路，表示將珍惜聯合培養的機會，利用三校聯合培養的優勢，努力拓展優秀人才的成長渠道。

嘉興三中姚惠琴副校長主持了本次聯合教研活動的集中活動。教育學院領導張錦榮、嘉興教育學院學科教研處處長吳磊峰以及三所學校的領導、教師等一起參加了集中研討活動。