專訪:山東省萊蕪一中 陳傳軍
【時間】2016年4月29日
【嘉賓】山東省萊蕪一中陳傳軍
【主持人】記者
【記者】:陳校長,萊蕪一中近年來辦學質量連年提高,形成了習慣育人和特長育人的辦學特色,學校聲望越來越高,請問,萊蕪一中是怎樣實現持續發展的?
【陳傳軍】:萊蕪一中是全市人民的一中,學校近年來取得長足發展,離不開各級領導的關懷,離不開社會各界的支持。遷入新校近9年來,我們的發展穩扎穩打,各項工作的推進有條不紊。我們從學生管理常規抓起,到抓教學管理常規,從教研活動的落實抓起,到抓高效課堂建設,從學生習慣培養抓起,到抓學生特長培養,走的是一條漸進式發展的路子。在推進工作的過程中,我們貫徹了“理念先行,統一認識”“常規起步,重點突破”“及時總結,制度保障”的落實原則,工作的推進體現了“小臺階、密步子、快節奏、見長效”的特點。
【記者】:學校在下一步的發展方面有什么打算?
【陳傳軍】:最近,我們召開了九屆一次教代會,對未來3年的工作做出了規劃。今后一段時間,我校的發展目標是:通過不懈努力,把學校建成能夠為每個學生提供適合的教育,畢業生具有良好的習慣、優秀的學習能力、開闊的視野,學校具有較完善的現代學校制度和較濃厚的人文辦學氣息,教師樂教、學生樂學,師生得到共同發展,育人特色鮮明的全省一流、全國知名的現代化學校。我們的育人目標是:全面發展,文理融合,視野開闊,有教養的現代中學生。我們的育人模式是:好習慣+扎實的知識+開闊的視野。
我們改進與發展的重點,一是以提高學科素養為本,開發人文與科學校本課程;二是以“體驗”為核心,開發德育校本課程;三是以開闊視野培養實踐能力為目的,開發活動類校本課程;四是以拓展學科思維能力為根本,建設“啟智求思”的高效課堂;五是以校本課程研究為引領,建立教師專業發展機制;六是以“民主”為核心,建設現代學校制度。
我們還提出了五個著力創新的重點:一是著力德育創新;二是著力師生評價機制創新;三是著力能力培養創新;四是著力教師發展機制創新;五是著力校園文化建設創新。
總的來說,學校的發展,就是“人”的發展。我們就是要通過促進教師專業發展,開闊學生視野,培養學生能力,實現師生的共同發展。
【記者】:學校今年工作的重點是什么?
【陳傳軍】:2014年,學校工作的指導思想是:以學生育人模式實施水平再提升為中心,落實開闊視野,拓展能力的育人總要求。
工作重點有六項:一是推行每周一次社團活動和每周一次閱讀活動,開設活動課、選修課、閱讀課、藝體課四類校本課程;二是開好一門選修課,帶好一個社團,落實教師專業發展計劃;三是進一步加強教風學風建設,在大面積提高教學質量的基礎上實現尖子生特長生培養的再提高;四是以課程教學為中心,更新數字化設施,實現設備的再現代化;五是通過落實和山東省實驗中學的聯盟協議、考察引進國外合作學校成立國際部、辦好航空實驗班、落實“汶源大講堂”校友專家邀請計劃等,拓展辦學視野;六是不折不扣地開展好群眾路線教育實踐活動,改進作風建設,落實好“八項規定”“六項禁令”,著力解決學校發展中的各種“最后一公里”問題。
總之,在學校發展蒸蒸日上的情況下,我們要求全校教職工保持清醒的頭腦,牢固樹立責任意識、憂患意識、危機意識和時不我待的使命感,認真做好分內工作,積極開拓創新,放開手腳,敢闖敢試,用辛勤的工作把一中這塊牌子擦得更亮。
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