讓學生“主動發展”

　　一、執信中學的特色——注重人文素質方面的培養

　　【記者】：首先執信中學是全國性的示范高中，我們知道很多其它學校都會過來參觀學習，你認為貴校的特色、長處在什么地方？

　　【劉仕森】：廣州執信中學創建于1921年，是孫中山先生是為了紀念偉大的革命先驅朱執信而建立的示范性紀念性的學校，這所學校建校時很有影響，也登了報，廖仲愷、蔡元培、李大釗，林森這些著名的民主先驅和著名的教育家都是執信中學首任校董會的校董，執信中學率先推行“六三三”學制，是最早進行課程改革的學校之一，在民國時期也是很有影響的學校。

　　新中國建立之后，執信中學在黨和人民政府的關懷下，進入了一個新的發展階段，在整個教育界很有影響，每一場教育的改革，她都走在前面，教學質量穩定站在全省的前列。十年動亂之后，執信中學勵精圖治，銳意改革，在前進的道路上取得一個又一個新的成果。恢復高考之后，執信中學為了對國家、對人民做出更大的貢獻，抓緊教學改革，抓緊教學質量的提高，為國家輸送了一大批優秀的人才。她的升學率重點率保持在80％左右，本科率保持在98％左右，從90年代起到現在，培養了七位總分狀元，十幾位單科的狀元，是這樣一所有名的學校。

　　執信中學培養的學生與其他的名校相比，有她自己個性的特點，因為這個學校底蘊非常深厚，她特別注重人文精神和科技素養培養，執信中學的畢業生的一個特點就是很有儒雅的氣質。

　　【記者】：不是書呆子。

　　【劉仕森】：儒雅。廣東省有很多名校，不同的名校培養出來的學生模樣也不一樣。

　　【記者】：不同學校有不同的風格。

　　【劉仕森】：都是名校，但是風格不一樣，各有自己的特色，這就是學校的特色，執信中學學生的特點就是品性純樸，很會安排自己事業的發展。

　　【記者】：劉校長的意思是不是就是說一個學校的校風和學風影響了畢業生。

　　【劉仕森】：影響了，他在這里學習無論是高中三年或是初高中六年，經過了這么多年的培養，自然而然形成這樣的氣質。用我們現在的話來說，就是主動發展，也就是說他們整個在學業上的發展，經過老師的引導，三年也好，六年也好，會主動安排自己。為什么能夠這樣？就是通過幾年的培養，首先是讓他們有前進的動力，知道自己應該怎么樣為國家，為人民做貢獻，社會需要什么，社會需要我做什么，然后讓他們知道我應該做什么。

　　【記者】：學習動力很強，因為學習目標很明確。

　　【劉仕森】：不光是學習，還有整個成長的動力，還有品性修養的動力。

　　二、執信中學奉行的教育思想——讓學生“主動發展”

　　【記者】：也就是說貴校在培養學生方面，不僅注重學生的學習能力，還注重其他的綜合素質。 
【劉仕森】：綜合素質，品性還有學習能力各方面。第一個是很有動力，第二個是很有自己發展的想法。有了前面兩點，他們自然就會有自己修煉的計劃。所以執信中學所奉行的教育思想就是“主動發展”，這個就是執信中學的特色。有一些人對特色的理解是比較低層次或是狹窄一些，比如說是不是你這個學校，比如說英語是執信中學非常好的，是不是英語就是執信中學的特色？也可以說，只是其中一個方面，而且它不是最高位的，也不是它的全部。

　　【記者】：換句話說，外界對執信中學，可能以前就認為他們英語成績好，但不能僅僅這么看。

　　【劉仕森】：對，只是其中一個方面。假如執信中學的特色就是英語好，那么英語好用處在哪里？一個人培養出來有什么用，關鍵就是他對社會有什么貢獻。

　　【記者】：對社會有什么作用。

　　【劉仕森】：對，有的學校說特色是環境教育，環境教育不能作為特色，環境教育任何學校都要搞，只是各個學校的途徑有一些區別。

　　【記者】：具體的操作也會有區別。 　

　　【劉仕森】：對，我剛才回答了執信中學的簡介，其實也回答了執信中學的特色。

　　三、給即將參加高考的學生朋友們的五點寄語

　　1、高考是人生的一個關鍵階段，但不是決定一生的階段

　　【記者】：高考馬上要到來了，對學生的成長高考是一個考試，也是一個自己向上發展的途徑，劉校長對他們有怎么樣的建議或是怎么樣的寄語？

　　【劉仕森】：對于高三的學生來說，高考的確是人生很關鍵的一步，因為高考考得怎么樣，會影響他上哪一類的大學，上了哪一類的大學，就會影響他今后的深造，今后的深造也會影響到他今后事業的發展。

　　【記者】：就是高考可能會影響到他的一生？

　　【劉仕森】：但是作為高三的學生，也不要把高考絕對看死。我很反對一種口號，就是最近我在某學校看到的口號——“一分改變一生的命運”，我不贊同這種觀點，把高考激烈化了，更殘酷。第二就是絕對化，其實高考考得怎么樣，考上一所學校怎么樣，還只是三年里面的學習，人生的路還要繼續走。

　　【記者】：只是一個階段的一個體現。

　　【劉仕森】：但也是很關鍵，因為高校幾年的教育，會影響到今后的發展。高考的確是很關鍵的一步，但也不是決定一生的。

　　【記者】：就是說我們可以分兩面來看，第一方面，這一步很關鍵，第二方面，這一步不是絕對的。

　　2、面對激烈的高考競爭，考生們要穩定情緒，保持良好的心態

　　【劉仕森】：所以作為高三學生要立志把高考考好，爭取自己可以獲得更好的深造機會。由于學位的數量已經是定死的，畢業生的人數永遠大于學位的人數，優秀生的人數也大于一流學校招生的人數，這樣就造成了高考的競爭是非常非常激烈的，高考競爭的激烈其實是不利于高三學生的成長。

　　【記者】：他會很緊張，會有壓力。

　　【劉仕森】：一個是壓力，一個是緊張，另外一個是浪費很多時間，所以這一步要走好，要抓緊時間，抓好機會，但也不要把這一步絕對化。怎么走好？我覺得首先要樹立正確的人生目標，在這個目標的基礎上考慮自己怎么樣把你11年多的學習好好地進行回顧，然后通過回顧提高自己，在高考時發揮出最高的水平。

　　第二，情緒要穩定，能夠做到我剛才說的第一步，你就能夠下決心把高考的備考工作做好，但是也不至于整個人陷入非常非常緊張的，甚至進入恐懼的狀態，反正我考好了，就可以了。如果我能夠考上最一流的大學，當然是好事，假如我短時間內還不能考入最一流的大學，那我通過深造，我還可以繼續前進。

　　【記者】：通過其他的途徑。

　　【劉仕森】：對，我考不上一流的大學，我還可以通過研究生進入一流的大學，我考不上本科，我就讀專科，以后還可以有機會專升本。

　　【記者】：劉校長所說的一方面要正確的看待高考，第二方面要積極學習，另外一方面，不要給自己太多的壓力，高考只是一條路，除了高考，通過其他的路也可以讓自己成才，使自己的人生出彩。

　　3、注意精力的分配，高考是心理的競爭，也是體魄的競爭。

　　【劉仕森】：是的。第三要注意自己精力的分配。

　　【記者】：時間的分配？

　　【劉仕森】：精力的分配，就是說要調節好自己的復習計劃，每天的生活計劃、生活安排，每天除了大部分的時間用來學習、備考之外，適當有一些時間來鍛煉身體，活動活動，調整一下自己。

　　【記者】：不要全扎在書堆里。

　　【劉仕森】：對，不要在高考之前把身體搞垮，高考是心理的競爭，也是體魄的競爭。

　　4、科學備考，任何一科都不能丟

　　第四點就是科學備考，廣東的高考到今年是最后一年“3＋綜合＋X”，自己的強項在哪里，弱項在哪里，自己要清楚，總的來說，還是要加強自己的弱項，不要過早地偏廢某些科目，因為綜合素質的提高，是一輩子的影響，根據自己的強項弱項，哪一些漏和缺的在哪里，應該怎么樣去補足，任何一科都不能丟，特別是弱科，這就是把精力分配好。

　　5、要有戰勝困難的決心，抓好基礎知識

　　第五，要有戰勝困難的決心，對于大多數的學生來說，高考也不是一件輕而易舉的事情，就算是優秀的學生來說，在優秀生中進行競爭，也是非常激烈的。所以在策略方面，高考也應該除了剛才精力分配適當之外，要抓基礎，抓最基本的東西。

　　【記者】：把基礎打好。

　　【劉仕森】：把基礎打好，不要把太多的精力放在偏題、怪題、難題上面，因為高考不管怎么考，都是以基礎題為主的，就算是難的題，它也只是基礎知識、基本技能另外一種呈現的方式，是把不同的最基本的知識點，基本的方法，基本的技能重新整合，無論是文科題還是理科題都是通過這樣的方法來考學生的能力。

　　【記者】：也就是說考的知識點是一樣，但是可以通過不同的方面。劉校長強調基礎知識很重要？

　　【劉仕森】：是的，我就給考生這五點寄語。

　　【記者】：好的，非常感謝您。