培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才

【記者】:各位觀眾朋友大家好,這里是中央人民廣播電臺中國廣播網(wǎng)教育頻道的現(xiàn)場直播節(jié)目,我是徐小璐。我們在交朋友和與人交往的時(shí)候都會(huì)說到要講究責(zé)任。說到責(zé)任,我想到了一所學(xué)校,這所學(xué)校是來自于江西省,被大家譽(yù)為“江西中學(xué)第一名校”。今天,我們的演播室里非常的榮幸請來了這所學(xué)校的校長,那就是來自江西師范大學(xué)附屬中學(xué)的湯賽南先生。歡迎您!

【湯賽南】:謝謝小璐。

【記者】:我知道,咱們學(xué)校有一個(gè)校訓(xùn),是做有責(zé)任的中國人。首先我想問一下,我們的這個(gè)校訓(xùn)是什么時(shí)候提出來的?為什么要用這樣的一個(gè)校訓(xùn)?

【湯賽南】:謝謝小璐,咱不敢說是江西第一名校。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)校都各有千秋,咱們還要向省內(nèi)外學(xué)校學(xué)習(xí)。這個(gè)校訓(xùn)是我01年的5月份當(dāng)校長以后提出來的,當(dāng)時(shí)我考慮的第一件事情就是要做好文化。我考慮文化和教育是這種關(guān)系:就是教育是文化之子,文化是教育之母。

我感覺文化是辦學(xué)校的源頭,當(dāng)時(shí)我就把這學(xué)校文化當(dāng)做第一件事情來做。作為學(xué)校文化,它的核心首要是確定校訓(xùn),然后圍繞著校訓(xùn)展開一系列的學(xué)校文化建設(shè)。這個(gè)校訓(xùn)的提出,當(dāng)時(shí)我確實(shí)就很快就提出來,提出來以后又跟咱們學(xué)校成立的一個(gè)師德師風(fēng)校園文化建設(shè)小組進(jìn)行探討。

和這樣一批飽學(xué)、有志于對咱們學(xué)校的建設(shè)以及懷有對教育的熱愛的同事在一起,經(jīng)過反復(fù)的商量以后,半個(gè)月20天,最后咱們一個(gè)月之內(nèi)就確定了。那為什么叫有做責(zé)任的中國人呢?它就是說,咱們辦學(xué)就是為了育人,所以離不開這個(gè)人字。咱們國家的習(xí)俗是以人為本,在學(xué)校以生為本,所以這個(gè)好像跨越走到前面去了。

當(dāng)時(shí)校訓(xùn)有兩個(gè)思想支柱:第一個(gè)是“愛國”這個(gè)理念,中國人要做一個(gè)堂堂正正的真正優(yōu)秀的中國人;第二個(gè)思想支柱是“責(zé)任”,就是一個(gè)做對自己,然后才會(huì)對周圍,最后對社會(huì)能夠負(fù)起責(zé)任、擔(dān)當(dāng)責(zé)任這種使命。

剛開始在我的周圍,同事們包括些領(lǐng)導(dǎo)對這個(gè)還很不習(xí)慣、也很不認(rèn)同,爭議很大,可以說大有吞滅之勢,但是我堅(jiān)持了,因?yàn)檫@句話的思考其時(shí)是很多很多年了。我當(dāng)老師30多年了,當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)也許多年了,逐漸被學(xué)生喜愛,后來得到專家和各省領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。

現(xiàn)在學(xué)生到大學(xué)去以后,第一件事情告訴新的同學(xué)和朋友,我很自豪的告訴你來自于什么學(xué)校,我要更驕傲的告訴你我母校的校訓(xùn)。所以后來許多同學(xué)、專家、領(lǐng)導(dǎo)對這個(gè)校訓(xùn),都有他們自己更好的闡述,把這個(gè)校訓(xùn)的內(nèi)涵挖掘得更深,拓展得更寬更豐富。你看他第一個(gè)字和最后一個(gè)字“做人”,咱們辦學(xué)教書育人,就是要教學(xué)生怎么做人,做一個(gè)能夠?qū)ψ约骸χ車ι鐣?huì)負(fù)起責(zé)任,能夠擔(dān)當(dāng)中華振興的一個(gè)優(yōu)秀的中國人。

【記者】:在節(jié)目剛剛開始,我們就先走進(jìn)了江西師范大學(xué)附屬中學(xué),了解到這個(gè)非常特別的校訓(xùn)。其實(shí)說到責(zé)任二字,可能生活當(dāng)中我們會(huì)覺得它非常的沉重,同時(shí)也非常的重要。可能人與人之間交往的時(shí)候,還有我們做事情的時(shí)候,工作的時(shí)候,講究的最重要的就是責(zé)任。當(dāng)然做人就更重要了。我們從“做有責(zé)任的中國人”開始,走進(jìn)江西師范大學(xué)附屬中學(xué),首先還是想請您給我們大家整體的來介紹一下,我們學(xué)校這50多年來發(fā)展的狀況是什么樣的?

【湯賽南】:咱們還是從校訓(xùn)再往下延伸。08年教師,咱們省委書記蘇榮同志來到咱們學(xué)校,用很長的一段話對這個(gè)校訓(xùn)做了高度的評價(jià)。他說道:咱們要教育學(xué)生,給他知識,同時(shí)又教育他們做人,這是更重要的一件事情。如何教育學(xué)生做人,如何搞好德育,我看“做有責(zé)任的中國人”就是最好的德育,最好的育人。

在一個(gè)月以前,團(tuán)中央第一書記陸昊同志,請了中學(xué)的校長來團(tuán)中央做客。他覺得全國中學(xué)的共青團(tuán)工作怎么開展這件事很重要,要依靠校長支持,那么他就舉辦了建國以來第一次、全面系統(tǒng)的共青團(tuán)在中學(xué)的工作開展討論會(huì)。在形成會(huì)議紀(jì)要之前,他就覺得要把校長請來,我作為江西的唯一的校長被請來,在唯一的小組會(huì)上與陸昊書記進(jìn)行了對話。

在第二天的全國大會(huì)上,唯獨(dú)對咱們學(xué)校的這個(gè)校訓(xùn),和我談的對團(tuán)工作開展的一些想法給以高度的評價(jià)。咱們學(xué)校為什么會(huì)有這樣的文化和取得今天的成績?與附中57年歷史,幾代人的打拼,歷代班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作的奮斗是分不開的。今天學(xué)校的文化,今天學(xué)校的成績,乃至這個(gè)校訓(xùn)的產(chǎn)生,都是他們的智慧、他們的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。

咱們學(xué)校老校區(qū)在南昌北京路,也叫江西第一路,現(xiàn)在還有新校區(qū)。這個(gè)學(xué)校屬于江西師范大學(xué)的附屬中學(xué),在文革前還年輕。文革以后,恢復(fù)高考以后,這個(gè)學(xué)校的引導(dǎo)和老師成熟了,恢復(fù)高考以后就打響了。一直到現(xiàn)在幾十年,師大附中在江西省的中高考,和整個(gè)教育教學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)上都是名列前茅,確確實(shí)實(shí)的是取得領(lǐng)先的地位。

這個(gè)成績絕不是說一個(gè)人和一屆班子努力的結(jié)果,是幾代人的打拼,也包括社會(huì)的支持,特別是上級政府和黨給予的指導(dǎo)和關(guān)心。我們學(xué)校在進(jìn)入新世紀(jì)以后,尤其注重了文化建設(shè)、思想建設(shè),把確定先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)的理念擺在首要位置上。所以在幾年前,我就根據(jù)校訓(xùn)出了一本書,叫《做有責(zé)任的中國人》。在今年(2011年)的,我又出了第二本《做有精神的中國人》。我們的同事和社會(huì)上各界朋友也給以肯定,咱們的教育思想、教學(xué)理念確實(shí)要走在前面。在現(xiàn)在人們認(rèn)識到責(zé)任很重要的時(shí)候,其實(shí)我們十年前就提出來了。

十七屆六中全會(huì)提出,思想文化建設(shè)的在前面,咱們就提出了“做有精神的中國人”。學(xué)校把文化建設(shè)擺在了前面,整個(gè)教職工的思想得到了統(tǒng)一。我們始終不忘育人是學(xué)校的根本,是辦學(xué)的宗旨。我們師大附中遵循規(guī)律、貫徹方針,始終牢記使命,辦學(xué)是為了育人。我們甚至看到一些很令人痛心的情況,改革開放給中學(xué)教育帶來了一些負(fù)面影響,有時(shí)候辦學(xué)會(huì)把根本宗旨忘掉了,比如單純追求中高考的成績。

固然中高考成績是肯定要重視的,學(xué)生必須要走這條路,才能得到升學(xué)。但是這只是一個(gè)考標(biāo),它是表面的,其根本是為了要把學(xué)生的素質(zhì)得到培養(yǎng),能力得到培養(yǎng),最后成為一個(gè)真正優(yōu)秀的接班人,這是我們的使命。我們學(xué)校始終沒有被中高考的成績所束縛、所禁錮,所以師大附中長期以來,遵循教育教學(xué)的規(guī)律,科學(xué)育人,始終不忘為黨和國家培養(yǎng)新一代的接班人。

我們一直是在課堂上,老師是通過教書來育人,始終不忘記通過教學(xué)來育人,把課堂作為主陣地。除了課堂高效率育人之外,以各種思想滲透去育人。我們的課外活動(dòng)非常豐富,辯論、課本劇、各種體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,一直堅(jiān)持從來沒有斷掉。

【記者】:我們在育人還有素質(zhì)教育方面,做了非常多的工作。接下來我們要談到另外一個(gè)關(guān)鍵詞,就是辦學(xué)理念。我們學(xué)校的辦學(xué)理念包涵幾個(gè)方面:一個(gè)校訓(xùn),兩個(gè)兼?zhèn)涫堑虏偶鎮(zhèn)?三個(gè)好,四個(gè)有,還有五個(gè)方面的人才培養(yǎng)模式。能不能請您具體的來談一下從一到五的辦學(xué)理念具體是什么樣的?

【湯賽南】:為了培養(yǎng)出中華民族優(yōu)秀的下一代,我們要牢記這個(gè)校訓(xùn)。我們的同學(xué)很有意思,出去以后都是這樣說的,一生牢記校訓(xùn)讓自己一生得到成長、得到成功、得到幸福。這個(gè)肯定是一個(gè)內(nèi)核基礎(chǔ),然后又根據(jù)許多領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的聲音,以及時(shí)代的使命,必須要做到培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才。

“三個(gè)好”是在05年,我與高三同學(xué)談話的時(shí)候談出來的。當(dāng)時(shí)是正月,我對他們說祝福,咱們不說拜年,不說恭喜發(fā)財(cái),咱們講三個(gè)好。他們就猜哪三個(gè)好,我就跟她他們說了,人懂事以后就應(yīng)該做好各方面。從做人到學(xué)習(xí),你是學(xué)生,再到你的生活,你都要注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們常說一個(gè)人優(yōu)秀,就看他的言行舉止。這個(gè)來自于自己用心去養(yǎng)成,養(yǎng)成即成為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

然后在這個(gè)基礎(chǔ)上去找到方法。人生的每一段那都會(huì)遇到良師益友,根據(jù)自己的需要去博采眾長,來找到與自己適合有效的方法。與你適合有效的成長發(fā)展,這個(gè)叫科學(xué)方法。所以第二就是找到好方法。

第三是保持健康心態(tài)。因?yàn)槟憧赡艹晒?也可能失敗,成功不驕傲,失敗不氣餒,及時(shí)的總結(jié),都要保持和調(diào)整到一個(gè)健康的心態(tài)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,找到科學(xué)的方法,這是“兩個(gè)好”了,這是物資基礎(chǔ),第三個(gè)心態(tài)好是上層建筑,反過來又指導(dǎo)我們養(yǎng)成好習(xí)慣,找到好方法,合稱為“三個(gè)好”。習(xí)慣好,方法好,心態(tài)好。

【記者】:“三個(gè)好”我們知道了,這三個(gè)好在我們整個(gè)人生過程當(dāng)中都具有指導(dǎo)意義。

【湯賽南】:對。他們說你為什么提這“新三好”?我就說,這個(gè)新三好是可以作為三好的核心,有這個(gè)新三好,你就可以在家做好孩子,在校做好學(xué)生,到社會(huì)上做好公民。有這個(gè)三個(gè)好,習(xí)慣,方法,心態(tài)好,就可以來保證學(xué)習(xí)好,工作好,身體好。

【記者】:那我們的“三好”已經(jīng)有了,“四有”是什么呢?

【湯賽南】:“四有”,在現(xiàn)在辦學(xué)競爭激烈的情況下,遇到地方辦學(xué)不正確的做法,我認(rèn)為大學(xué)的附中有特殊的辦學(xué)環(huán)境,很險(xiǎn)峻。這個(gè)嚴(yán)峻的環(huán)境讓我想到,要有憂患意識。要培養(yǎng)有創(chuàng)新性的新一代人,老師的個(gè)性不能抹殺,要提倡老師有個(gè)性,有個(gè)性的老師才可能培養(yǎng)有創(chuàng)新的一代。單打獨(dú)斗老師不會(huì)成功,一定要有團(tuán)隊(duì)的概念。另外,一個(gè)好學(xué)校想讓好學(xué)生來,自身的建設(shè)很重要,至此“四個(gè)有”就形成了。第一有個(gè)性,我們的老師不要抹去你的個(gè)性,如果一輩子保持有棱有角,保持個(gè)性,你這一輩子會(huì)成功和幸福。

【記者】:看來打破了大家常說的要磨平的這個(gè)概念。

【湯賽南】:對對。咱們不可以世故,這樣一輩子難以成功,得不到幸福,學(xué)校也是沒有希望的,也不可能造就新一代的創(chuàng)新人才。我們所說的個(gè)性不是二楞子那種楞頭青,那不是個(gè)性那叫劣性。個(gè)性是融共性當(dāng)中,符合這個(gè)學(xué)校文化的、健康的個(gè)性,是根植于我們共性土壤中的健康優(yōu)秀的個(gè)性。有個(gè)性才會(huì)打出去有突破,再收回來就是要有紀(jì)律。

第二有紀(jì)律,各個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這也是老師為人師表之道,老師是優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的。

第三有水平,不是我們光講專業(yè)的,他的教學(xué)水平要好,更要為人師表,德育雙馨,家有梧桐樹不愁鳳凰不來。如果有一批這樣的好老師,你說學(xué)生會(huì)不來嗎?

最后要有憂患。沒有憂患,辦學(xué)可能就會(huì)死掉了。生于憂患,死于安樂。更重要的是要告訴我們的學(xué)生,中華民族要崛起和強(qiáng)大,就是靠有憂患意識,保持我們的生機(jī)與活力。剛講的是對老師的“四個(gè)有”,我們對學(xué)生也有“四個(gè)有”。

【記者】:這“四個(gè)有”還是兩個(gè)方面的。

【湯賽南】:要求學(xué)生做到,老師必須首先做到。學(xué)生的“四個(gè)有”是:有禮節(jié)、有思想、有方法、有品位。為什么把禮節(jié)擺在前面呢?咱們中國是禮儀之邦,這是中國乃至世界都佩服的。孔子禮學(xué)傳承了幾千年,周公以禮治天下,所有的素質(zhì)、道德修養(yǎng)都集中在你的禮節(jié)好不好。有道理而沒有禮節(jié)的事情,有理也會(huì)變成無理。反之,有禮節(jié)無道理的事情也會(huì)做的有禮。所以,有禮才有理,反之有理也無禮。

接下來,我們的辦學(xué)理念和學(xué)生的思想規(guī)劃,這是從戰(zhàn)略上的考慮。我們學(xué)生要有分析處理問題的方法,這是微觀方面。

最后,整個(gè)做的任何事情要有品位,不會(huì)落于下流。走出去,會(huì)看到我們的學(xué)子在處理問題上都是有品位有思想的。

“五個(gè)方面”是這樣的。第一讓學(xué)生身心健康,第二基礎(chǔ)厚實(shí),第三人格健全,第四勇于創(chuàng)新,第五善于進(jìn)取。要引導(dǎo)學(xué)生朝著五個(gè)方向發(fā)展,身心健康是基礎(chǔ),第二基礎(chǔ)厚實(shí)才會(huì)有后勁可持續(xù)發(fā)展,第三人格健全,第四要勇于創(chuàng)新,科學(xué)的創(chuàng)新,最后善于進(jìn)取,大到民族、國家,小到集體和個(gè)人,通過創(chuàng)新要有收獲。

有這“一二三四五”,我們附中學(xué)子才能成為嗷嗷叫、進(jìn)取的小老虎。

【記者】:湯校長把這作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶到學(xué)校管理當(dāng)中,從學(xué)校、學(xué)生、老師談到辦學(xué)的五個(gè)方面,接下來我們來談一談辦學(xué)特色。剛剛提到的也是我們辦學(xué)特色的一個(gè)縮影。咱們培養(yǎng)的學(xué)生不僅僅是考進(jìn)名牌的學(xué)校,更多的是對學(xué)生身心的培養(yǎng),好習(xí)慣的養(yǎng)成和怎樣做一個(gè)有責(zé)任的中國人,有精神的中國人。接下來再談一談我們學(xué)校在特色教育方面都有哪些內(nèi)容?

【湯賽南】:師大附中的特色,是始終不忘辦學(xué)宗旨,根本就是育人。這是被我們的學(xué)生、老師、家長以及社會(huì)深為認(rèn)同的。附中始終不忘辦學(xué)是為了育人,一切從人的培養(yǎng)出來,貫徹黨和國家的教育方針,始終按照教育教學(xué)規(guī)律辦事。凡是違背教育教學(xué)規(guī)律的事情我們都不做。違背學(xué)生成長的天性和自然發(fā)展的事情我們都不做。

一直堅(jiān)持以學(xué)為主,全面發(fā)展。科學(xué)培養(yǎng),從科學(xué)育人,到全面到和諧到自主成長。師大附中有基礎(chǔ),老師有水平,學(xué)生很優(yōu)秀。所以我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生,特別是高中生的自主成長。這就是我說的科學(xué)成長,全面成長,和諧成長,走向自主成長。我提出人生起步,要以德育主題,高中就是自主成長。

師大附中學(xué)生綜合素質(zhì)好,后續(xù)發(fā)展好,被社會(huì)稱贊。一些大學(xué)招生的老師告訴我,咱們學(xué)校的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)以后,整體是往上走。不像有些學(xué)生考來時(shí)的分?jǐn)?shù)比較高,但進(jìn)入大學(xué)后逐漸下滑。但我們師大附中的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)后是一個(gè)新的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)。不會(huì)像一些其它的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)后就每況愈下,因?yàn)檫@些學(xué)生的綜合素質(zhì)很單薄、很貧瘠,難以再發(fā)展。所以品行正、素質(zhì)優(yōu)、潛力大、發(fā)展好,成為社會(huì)以及高校對附中學(xué)子的評價(jià)。

【記者】:剛剛談到了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育、特色辦學(xué),這都是軟性的內(nèi)容。接下來我們談一下學(xué)校的師資建設(shè),剛您也談到了“四個(gè)有”,對老師也提出了很高的要求,那么我們在打造這樣一支過硬的師資隊(duì)伍中,我們是如何做到的?

【湯賽南】:現(xiàn)在學(xué)校的老師有300多人,在文革前進(jìn)入咱們學(xué)校的老師都已經(jīng)退休了,現(xiàn)在50歲以上的老師,都是恢復(fù)高考以后進(jìn)入大學(xué)的,占不到20%。40歲到50歲的占有20%多一點(diǎn),30歲到40歲的占有25% 那么30歲以下占有35%。

我們學(xué)校有一個(gè)傳統(tǒng)就是以老帶新,師徒結(jié)對,叫做“青藍(lán)工程”,避免青黃不接,要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。形成這樣一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)氣之后,老教師是不吝賜教的,傾囊相授,青年教師謙虛好學(xué),同我們中老教師的傾囊相授形成互相激勵(lì),在學(xué)校形成很好的風(fēng)氣,被學(xué)生和家長所稱道。

現(xiàn)在學(xué)校本科以上學(xué)歷教師是百分之百,碩士研究生以上也是26%。特級教師有10個(gè),省級學(xué)科帶頭人有18個(gè),省級骨干教師咱們有26個(gè)。教師團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)提升和激勵(lì),以及共事中的感情和友誼,被老師引以為驕傲。一是事業(yè)得以進(jìn)步,二是走向教師生涯得以幸福。

【記者】:我們打造一支過硬的師資隊(duì)伍,有很多努力在其中。很多朋友也想請教我們湯校長是如何管理日常教務(wù)工作,包括學(xué)校老師等,您是如何在管理這支團(tuán)隊(duì),同時(shí)把我們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高呢?

【湯賽南】:說實(shí)話,本人才疏學(xué)淺。

【記者】:您謙虛了,我們也知道湯校長從事教育行業(yè)已經(jīng)30多年了。

【湯賽南】:對,30多年了。我把自己看成是附中之子,我感到非常驕傲。我自己也是生于斯,長于斯,成于斯,幸福于斯。自己也是年輕時(shí)進(jìn)入這所學(xué)校,先賢成為我鮮活的榜樣,我一輩子不會(huì)忘記。我之前的這些領(lǐng)導(dǎo)、老師,他們怎么做人、怎么教學(xué)、怎么帶班,他們怎么與人相處,怎么管理學(xué)校,都成為我最好的老師,從他們身上我吸取了許多許多。

當(dāng)然我也思考過,我自己的成長與父母的影響是分不開的。雖然我父親不是搞教育的,但我認(rèn)為我的父親母親是自己最好的老師。所以我們在搞教育的同時(shí),確實(shí)要告訴家長,讓家長配合學(xué)校。其實(shí)有時(shí)候也要反過來看,這是相互配合,就是作為父母來講,始終不要忘記自己是孩子一生的老師。我管理學(xué)校、成為校長以后,很快在教學(xué)方面取得了很顯著的成績。我自己都不清楚怎么做到的,自認(rèn)為沒有這個(gè)才和德,這個(gè)能量。

我認(rèn)為取得這些成績的因素在于,有傳統(tǒng)作為基礎(chǔ),是學(xué)校全體教師們同心協(xié)力的支持。我很幸運(yùn),受到這些老師的擁戴,他們真誠無私支持。很多人都問我,一兩年學(xué)校怎么取得這么好的成績?第一,不是很好,還有很多事還沒做。第二是一個(gè)“正”字,任何事都要把它放到一個(gè)“正 ”方面去做,就不會(huì)有問題。我常說,只有“正路”才能走上“大路”才能夠邁上“新路”。自己走得“正”,路才會(huì)寬廣。要是走偏了走邪了,路就狹隘了,最后路走不通了,更不要談“大路”和“新路”了。

所以在做事方面要一步一步,每一步都要掂量做事公“正”、公信。這樣后邊才會(huì)有出路。這樣班子的凝聚,擴(kuò)散到隊(duì)伍的凝聚,擴(kuò)散的社會(huì)、家長的凝聚。力量來自人心,人心來自于思考的公正。一個(gè)學(xué)校的管理特別要注意幾個(gè)問題,一是技能問題,一是處理經(jīng)費(fèi)問題。

這么多年來,在招聘老師、培養(yǎng)干部、做工程這三個(gè)方面,一分錢不沾,沒有任何交易。現(xiàn)在差不多有200個(gè)老師,經(jīng)我的手招聘到學(xué)校,我沒有與任何一個(gè)人發(fā)生交易。提拔干部這方面,我從資歷最淺的做到最老的干部,其他人都是經(jīng)我培養(yǎng)和提拔的,這其中也沒有一點(diǎn)交易。第三學(xué)校總有一些工程,大大小小的工程也沒有任何一點(diǎn)交易。

這些方面做好就好辦了,自己做正,就不畏,別人對你也不會(huì)有什么意見。我很感激我的班子,原來的老搭檔到現(xiàn)在的新同事,都無私包容支持著我,我一生感激。特別是很多老師多年來一直對我竭誠的擁戴和默默的支持,在我想松懈的時(shí)候,就不敢。想到過去教我的老師,想到家人、朋友對我的期待、幫助,以及現(xiàn)在的學(xué)生對我擁戴,自己不敢懈怠。

【記者】:的確!“火車跑得快,全靠車頭帶。”湯校長的學(xué)校管理理念,一定會(huì)給很多朋友們留下很多深刻的印象。同時(shí)會(huì)給更多的校長提供更好的借鑒。接下來再談?wù)剬W(xué)校的國際交流。江西師大附中每年會(huì)對國內(nèi)著名的高校輸送很多學(xué)生,同時(shí)輸送到世界各地很多優(yōu)秀的學(xué)生,很多都進(jìn)入了世界200強(qiáng)學(xué)校。學(xué)校在江西省在國際交流方面非常出色,為什么支持把學(xué)生送往海外呢?

【湯賽南】:我們學(xué)校秉承校訓(xùn)理念,教育與社會(huì)是一個(gè)共同體,學(xué)校也是社會(huì)的一部分。所以對社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),我們牢記使命。我記得十多年前,南昌市團(tuán)市委給學(xué)校一個(gè)任務(wù),讓我們的學(xué)生到江西吉安地區(qū)新干縣桃溪村,在周末、寒假與那里的同齡孩子同吃、同住、同勞動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)村的生活艱辛,增加對勞動(dòng)人民的感情,讓他們知道幸福生活來之不易,要珍惜,來激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)和成長。

后來團(tuán)中央組織與貴州望謨縣結(jié)對,那里是個(gè)布依族占85%的少數(shù)民族地區(qū),傳說曾是王母娘娘洗澡的地方,是貴州最偏僻、最窮的一個(gè)縣,這個(gè)活動(dòng)也開展七八年了。望謨縣民族中學(xué)每年派兩個(gè)老師,來我們這里聽課、批改本子、參加教研組會(huì)等活動(dòng),幫助他們進(jìn)修、成長。在寒暑假的時(shí)候,我們學(xué)校也派出一個(gè)由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的小組,到望謨的學(xué)校去上示范課,進(jìn)行講座,進(jìn)行培訓(xùn)。這個(gè)活動(dòng)得到團(tuán)中央的高度肯定,也使望謨民族中學(xué)深受感動(dòng),對他們學(xué)校的提升和進(jìn)步提供很大的力量。

以上提高的我們的學(xué)生與桃溪村和望謨縣的學(xué)生同吃同住,這兩個(gè)地方的孩子也會(huì)來到南昌,利用假期的時(shí)間來到拜訪城里學(xué)生的家,體驗(yàn)生活,到南昌英雄城感受新城市的建設(shè)和變化,這樣實(shí)現(xiàn)共同交流、共同成長。師大附中的同學(xué)在母校受到的教育是很好的,對他們成長有利,因此這一二十年來我們也注意到,大量的學(xué)生在讀大學(xué)以后,到國外去進(jìn)修和工作。從江西走出國門的,一定是師大附中的學(xué)生最多,而且也是取得成就最好的。

在最近的五六年,出國正在逐漸低齡化,高中畢業(yè)以后到國外去讀大學(xué)。還有初中畢業(yè)就升入國外高中讀書,年齡在往下走的趨勢。當(dāng)初我們對學(xué)生進(jìn)行把關(guān),有一定限制,不要盲目出國留學(xué)。現(xiàn)在仍然提倡要科學(xué)、要理性,不能盲目,但可以注意到低齡化是一個(gè)趨勢和潮流,學(xué)校要進(jìn)行疏導(dǎo),輔助學(xué)生選擇方向,幫助他們把握成長的航向,不能一味去堵。

經(jīng)過反復(fù)思考,在多年嘗試的基礎(chǔ)上,在今年9月份(2011年)開始打造江西第一次讓學(xué)子駛向大洋彼岸的“金色航母”,正式與美國加利福尼亞州的弗爾蒙特學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),辦中美雙文憑的高中。在我們學(xué)校的新校區(qū)——濱江校區(qū),高一高二各有一個(gè)中美班,三年學(xué)習(xí)更重要的是要把美方的課程教材、美方一流男性教師引進(jìn),每個(gè)人他們來我們學(xué)校督導(dǎo),檢查教學(xué)質(zhì)量,與家長一起共同分析教學(xué)的情況。

這樣三年學(xué)習(xí)之后,可以同時(shí)拿到我們附中和弗爾蒙特學(xué)校的雙文憑,走向是不參加國內(nèi)高考,目標(biāo)是美國前200所一流大學(xué)。這就是學(xué)校秉承辦學(xué)理念,不僅要做優(yōu)秀的中國人,還要做優(yōu)秀的世界公民。

【記者】:師大不僅是在國內(nèi)輸送優(yōu)秀學(xué)生,還要向世界輸送更優(yōu)秀的學(xué)生,同時(shí)學(xué)校還進(jìn)行了一系列的改革,比如說課程改革。此外學(xué)校還承擔(dān)了江西省課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,也包括課題的研究,這都有哪些具體工作呢?取得了哪些成果?

【湯賽南】:08年以來完成教育部的課題有8項(xiàng),涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、化學(xué)、信息技術(shù),綜合實(shí)踐方面是做的很好的,還承擔(dān)了中華傳統(tǒng)美德這樣一個(gè)課題,現(xiàn)在已經(jīng)完成了。

在三年前,學(xué)校舉辦了一個(gè)“東南杯”數(shù)學(xué)的,是國際性的。不僅是大陸還包括港澳地區(qū),舉辦得很成功。今年又與全國中學(xué)語文委會(huì)完成了一個(gè)課題,完成的很好,其中包括有關(guān)的活動(dòng)。我們一直交流的很好,所以這個(gè)活動(dòng)會(huì)議就在本校舉行,也是開得很好的。

省級課題我們完成了18項(xiàng)市級課題46項(xiàng)這都是省級公關(guān)課題。高中新課題的教材我們進(jìn)行了兩次的開發(fā),并且獲得了省級的優(yōu)秀課題獎(jiǎng)。教育部的子課題有3項(xiàng),省級課題11項(xiàng)還有市級課題20項(xiàng)這都代表江西省了。

特別是我們受到省政府的委托,進(jìn)行培養(yǎng)高中創(chuàng)新性人才這個(gè)課題的運(yùn)作。論文上老師在政治刊物上國家級的22篇,省級的有36篇,市級得有52篇,出版專著3部。主編的教育教學(xué)的書籍32部,參加編寫的有106部。獲得論文獎(jiǎng)的國家級的26篇,省級的49篇,市級的75篇。

【記者】:我們在課程改革、科研課題方面有哪些心得,老師從中獲得了什么呢?

【湯賽南】:在這個(gè)過程中,主要是老師的提高,也通過這個(gè)擴(kuò)大了視野。我們通過請進(jìn)來走出去的交流以及我們通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流。在整個(gè)過程中受益并且不斷的提升。而且還讓學(xué)生受惠,這種師生共同感受到幸福感的增強(qiáng)。

【記者】:說完幸福感的增強(qiáng),我們再來談?wù)勎覀兊男@了,大家可能走在校園里的時(shí)候,都會(huì)覺得有種幸福感。不知道江西師范大學(xué)附屬中學(xué)校園建設(shè)是什么樣的。剛才您也介紹了,我們舉辦的一些活動(dòng)。比如像唱紅歌、辯論賽等等。為什么要舉辦那么多的活動(dòng)來豐富我們的校園生活,還有校園建設(shè)整體的情況是什么樣?

【湯賽南】:就是咱們國家的體制需要理順還要重建。高校附中他是屬于三管三不管情況。第一他不像地方的中學(xué)直接依靠政府,我們的背后沒有直接政府只有高校,他是高校管人事。第二經(jīng)費(fèi)是來自于教育廳,想北京幾個(gè)像北師大附中等幾個(gè)學(xué)校,他們的經(jīng)費(fèi)就是來自于教育部。第三業(yè)務(wù)上是受地方教育局我們就是受南昌市教育局管理。這就是三管了。那三不管是什么呢?

就是針對你學(xué)校發(fā)展這種重大問題啊,是誰都沒有辦法幫助你的。大學(xué)他沒有經(jīng)費(fèi)給你,上級教育部門他也只給你正常性的維護(hù)支持。但是你的建設(shè)經(jīng)費(fèi)渠道沒有。所以這樣的話呢,咱們的發(fā)展這樣重大問題,后面就難以找到支撐。我當(dāng)校長這么多年,十多年來探索建新校園都是沒有辦法。就是隨都?xì)g迎你去,但隨都沒有沒有辦法幫你做起。所以江西這方面有他落后的地方。后來陸陸續(xù)續(xù)隨著與時(shí)俱進(jìn),地方政府不斷加強(qiáng)這方面的意識,知道地方的發(fā)展首先是教育的先行。

一個(gè)優(yōu)秀高品質(zhì)學(xué)校的引進(jìn)會(huì)帶動(dòng)全社會(huì)的一個(gè)拉動(dòng)。這樣的情況下,整個(gè)探索路上非常的艱辛,最后是在08年,在南昌的新城區(qū)才叫紅谷灘,當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人叫盧曉健,一個(gè)女同志,很優(yōu)秀,現(xiàn)在已經(jīng)是副市長了。在過去的一個(gè)基礎(chǔ)上,就是有一個(gè)校區(qū)還沒有完全建好,她感覺到這個(gè)地方要辦一個(gè)學(xué)校要辦一個(gè)好學(xué)校。那誰來?師大附中來。最后下定決心,她就三顧茅廬。一定要請師大附中來。這就變成她建校我辦學(xué),對于辦學(xué)她不干涉。全力以硬件支持,我們就以學(xué)校的內(nèi)涵和辦學(xué)成績來回報(bào)地方。

09年入駐,到現(xiàn)在短短的3年不到的時(shí)間內(nèi),學(xué)校的發(fā)展出乎各方的預(yù)料包括我們自己在內(nèi)啊。辦的非常好,在過去的傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,我們予以新的特色、新的內(nèi)涵、新的品質(zhì),所以他不僅是各方面的成績與老校相差無幾,甚至還有地方勝出。特別是他的一些特色,所以是一個(gè)新的美麗校園。

我們這個(gè)新的校園很有意思,專門做了一個(gè)文化史和校訓(xùn)錄。來參觀考察的人,不論是領(lǐng)導(dǎo)也好、專家也好、還有學(xué)生都在其中深受浸染。我們根據(jù)校訓(xùn)取得如此大的成效和影響。以此為發(fā)端,我們就建立一條朝東走的校訓(xùn)路。這一塊表明了21世紀(jì)咱們的學(xué)子沐浴著文化迎著陽光,成為新一代最杰出的咱們紅土地的精英,和民族的脊梁。

讓我們的學(xué)校處處都可以育人,每個(gè)景色都能給人已浸染和熏陶。雖然咱們學(xué)校的校園比較小一些,相對來說也簡陋一點(diǎn),但是我們要依靠自己的力量把校園變得跟更美麗。在這當(dāng)中還是得到了各級政府的支持,雖然沒有固定的經(jīng)費(fèi)渠道,但是還要感謝各級、各方對咱們的支持。所以我們的老校區(qū)也建設(shè)的很美麗。

首先是他的文化建設(shè)也辦的很好。我們學(xué)校還有什么特色呢?就是靠自己的管理。我們有一個(gè)想法就是師生不分離,我們的老師就是盡可能的住在校內(nèi),住的離學(xué)校比較近,這是我們的一個(gè)原則。這樣的話我們的房子對外都是在社會(huì)上很稱道的一個(gè)事情,就是嚴(yán)格管理,不對外出租,不對外銷售。這個(gè)因?yàn)榉慨a(chǎn)私有化以后,校區(qū)的教職工的房子對外出租和對外銷售,就把整個(gè)環(huán)境給破壞了。

我講一個(gè)深層次的問題,這個(gè)校區(qū)如果住了社會(huì)上的居民、外來人的話,他整個(gè)環(huán)境和成分就變了。這個(gè)環(huán)境的變化以后,學(xué)校的整個(gè)氛圍就劣化了。學(xué)生的成長的氛圍和環(huán)境就整體劣化了。所以在這個(gè)事情上我們非常的嚴(yán)格,也不怕得罪人。校園內(nèi)的房子只能在校園內(nèi)的教職工之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,而不可以對社會(huì)買賣。

這個(gè)是我們的硬件,當(dāng)然了,其他的硬件我們也都在提升,例如多媒體教學(xué)等等,這些都在跟上包括學(xué)校學(xué)生的住宿,學(xué)生伙食的改善,這些都是做的非常好的,我們的住宿生離校以后對母校的感情特別深,因?yàn)樗侨旰蟮脑谶@里成長,所以我們就相當(dāng)于家長一樣。對學(xué)生的洗澡、飯菜、晚自習(xí)都服務(wù)的非常到位。很有品質(zhì)和品位的。

我們有個(gè)住宿文化在住宿生當(dāng)中,一進(jìn)來以后,就是高一,就要有一個(gè)三年的規(guī)劃,要有思想。把這三年的成長規(guī)劃貼在床頭,我來自于哪里我,我到這里將怎么做,我的走向要到什么新的目標(biāo),非常的明確。談到軟文化,我剛才講到的傳統(tǒng)始終沒有丟掉,就是上半年的紅五月,下半年的金色十月這種活動(dòng)一直沒有丟掉,要把這種文化做成學(xué)生非常喜歡的盛大的節(jié)日。

師大附中的活動(dòng),確實(shí)是太多了,琳瑯滿目。乃至到家長和老師都有擔(dān)心,這么多活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)。一搞這方面的活動(dòng),學(xué)生都很支持,很有吸引力。但是我們也非常的注意,既積極參加活動(dòng)又在活動(dòng)中奔跑起來、活躍起來、生動(dòng)起來,能夠閃耀自己,展示和提升。但同時(shí)又能坐下來非常的理性的沉下來、潛下心來很好的思考和學(xué)習(xí)感悟和總結(jié)。所以這方面在師大附中做起了是相得益彰,相互的融合,配合的相當(dāng)好。這就是我們講的科學(xué)和諧的成長。

【記者】:剛剛我們了解的了江西師范大學(xué)附屬中學(xué)我們的校園硬件的建設(shè),可以我們湯校長付出的心血同時(shí)也可以看到湯校長為了我們這個(gè)校園的建設(shè)打造的更為純凈的校園所付出的努力和他的深情。同時(shí)我們也感受到了學(xué)校里的濃郁的校園文化。可能很多朋友會(huì)這樣去形容,如果是在江西省舉辦什么活動(dòng)的話,只要江西師范大學(xué)附屬中學(xué)來到這里,我們第一名是永遠(yuǎn)不用去想的了。我們就想想第二名是如何獲得,這也是師大附中多年來校園文化建設(shè)所取得的一些成績。最后想請您描繪一下,未來幾年我們學(xué)校一個(gè)美好的藍(lán)圖。

【湯賽南】:其實(shí)各個(gè)學(xué)校都有各個(gè)學(xué)校的長處,都有他自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我對教育提出一個(gè)“生態(tài)”的概念,不是說校園要建生態(tài)校園嗎。我們現(xiàn)在講究地方政府的建設(shè),也講究對農(nóng)村對城市生態(tài)的保護(hù)。其實(shí)這對辦學(xué),這里不光是中學(xué),小學(xué)和大學(xué)也是一樣的,包括幼兒園。這種競爭是存在的,但是我們要用友好的守道的競爭。

在這個(gè)競爭當(dāng)中內(nèi)各自辦好學(xué)校,各自提高品質(zhì),辦出自己特色。在這樣的事業(yè)當(dāng)中呢結(jié)成友誼。,人生不容易。因此我對教育提出一個(gè)“生態(tài)”的教育,內(nèi)部當(dāng)中要與學(xué)生為本,要以他的成長規(guī)律來培養(yǎng)他。這就叫生態(tài)的育人。我們青年老師的成長也是生態(tài)的,效果非常好,現(xiàn)在老教師都有緊迫感,青年教師的成長非常快,非常優(yōu)秀。所以我們家長對青年教師是非常歡迎的。

更大的是什么呢?是指我們學(xué)校之間,各個(gè)學(xué)校他的傳統(tǒng),他現(xiàn)在的地位,他現(xiàn)在的對象,他將來的出路都有各自的情況,各自的思考,所以沒有必要去搞一刀切,也沒有必要盲目的朝一個(gè)方向去競爭。因此我老說一枝花開不是春,百花齊放才是春。講均衡發(fā)展的時(shí)候,不要忘記了還有各自的特性。所以我們老說,沒有民族性就沒有國際性。同樣的,那個(gè)學(xué)校沒有自己的特色就沒有自己的生命。因此,我們每個(gè)學(xué)校都有自己的第一,我們要向別人學(xué)習(xí),特別是學(xué)校很難辦的,我們要體諒他們的難處,要學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)生態(tài)學(xué)校的教育是需要整個(gè)社會(huì)和政府對各個(gè)學(xué)校的包容和支持。

因此普通學(xué)校的提升,特色學(xué)校的辦好,重點(diǎn)學(xué)校、師范學(xué)校的不斷提高。否則我們國家脫穎而出的人才,各方面都需要的包括國防包括科研各方面人才從何而來。這肯定是需要的,所以在普及性的時(shí)候我們要考慮到他的特殊性需要。這是我們的教育者我們的政府不要忘記我們的使命。否則我們怎么做強(qiáng)國家。

所以我就想起來在前幾天師大附中又一次得到,因?yàn)槊磕暌欢任覀冊谑?nèi)和國內(nèi)包括海外有一個(gè)評比排隊(duì)。在我們不知道的情況下,被海外、國內(nèi)和省內(nèi)評為江西省什么最好的學(xué)校,包括了最具責(zé)任感的學(xué)校,最滿意的學(xué)校,最和諧的學(xué)校,最具幸福感的學(xué)校。我們都是作為發(fā)言人,作為綜合的代表發(fā)言。這種要把基礎(chǔ)教育辦好,這種的擔(dān)當(dāng),這種的責(zé)任,這種領(lǐng)銜的這種使命。是我們的光榮是我們的使命。

今后的計(jì)劃是要加大我們學(xué)校的文化建設(shè)。來迎接黨的十八大的勝利召開,也利用我們江西紅色的文化來熏陶我們的學(xué)生,也憑借2012年我們建軍八十五周年和秋收起義井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建八十五周年,具有歷史偉大意義的活動(dòng)的紀(jì)念來讓我們?nèi)w學(xué)生吸取和弘揚(yáng),“艱苦奮斗”和“敢于創(chuàng)造”的精神。讓全體學(xué)生更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛軍隊(duì)、熱愛人民。在黨的十八大精神的引領(lǐng)下學(xué)習(xí),更科學(xué)更高品質(zhì)的發(fā)展。把學(xué)校辦的更好,讓師生更具有幸福感。為江西的文明進(jìn)步,為紅土地人民幸福指數(shù)的提升,擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任履行好我們的使命。來把我們?nèi)w學(xué)生培養(yǎng)成為有責(zé)任,這是一個(gè)內(nèi)核和地基。

再到了精神,精神狀態(tài)是非常重要的。人是要有精神的,整個(gè)民如果有精神,民族何愁不復(fù)興不富強(qiáng)呢。第三呢我覺的守道是很重要的,守道才能積德。對一個(gè)教育者有其是如此。辦學(xué)者在學(xué)校啊,不管我們是中學(xué)、小學(xué)、高校包括幼兒園,他的負(fù)責(zé)人他的教師一定要注意。我們常說三心不可丟,“敬畏之心”“責(zé)任之心”“進(jìn)取之心”這是不可丟掉的。所以不可以沒有敬畏,必須要“守道”。

每一行都有道。作為為人師表的教育者,為人楷模,應(yīng)該成為整個(gè)國民素質(zhì)的提升整個(gè)文明社會(huì)的先導(dǎo)和表率。要守好自己辦學(xué)者教育之道。這個(gè)才叫積德。守道者積德也。這三個(gè)組合起來才能讓一個(gè)人很能力有創(chuàng)新的能力,一個(gè)民族也是如此。所以才能達(dá)到有創(chuàng)新的一代。這是我們黨和國家所需要的新時(shí)期的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。

【記者】:剛剛湯校長解讀了我們目前社會(huì)存在的教育方面的一些現(xiàn)象。并且也談了一些自己的觀點(diǎn),對現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象提出了自己認(rèn)為應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的方法。同時(shí)學(xué)校的“四個(gè)有”包括守道,生態(tài)之道,生態(tài)辦學(xué)等,會(huì)給很多朋友留下深刻的印象。如果電腦旁的您,還想跟湯校長進(jìn)行溝通和交流,也可以在節(jié)目后對目前社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表一些看法,在BBS上與湯校長進(jìn)行進(jìn)一步的溝通,湯校長會(huì)為您一一作答。再次感謝湯校長的到來。

【湯賽南】:感謝小璐,也感謝觀眾,歡迎各界朋友來學(xué)校參觀指導(dǎo),提出意見,歡迎大家。

【記者】:我們也祝愿江西師范大學(xué)附屬中學(xué)越來越好,咱們下期再見!

【湯賽南】:再見。