我想辦一所孩子們喜歡的學校

    【記者】： 一磚一瓦皆是故事，一草一木都是文化。河馬名校有約，遍覽名校風采。大家好，歡迎收看《河馬名校有約》，我是記者鄭佳。石家莊市十大知名校長訪談，本期我們繼續采訪名校長。“求木之長，必固其根；欲流之遠，必浚其源。”農村教育發展是關系國家經濟發展和社會進步的重大問題 ，而農村教育依然是我國教育的“短板”，農村教育改革和發展任重道遠。

     溫家寶總理曾經說過:“一定要把農村教育發展得更好”，2003年，我國實行基礎教育第二輪改革，就是現在說的課改，課改的實質就是喚起老師的教學熱情，喚醒學生的內在潛力，喚醒本我，塑造人格，建構人生發展體系，讓學生發展走向健康之路。說到農村教育發展成功的典范，說到課改實施成功的典范，我們不得不提到正定縣南樓鄉中學校長吳文龍，吳文龍校長2005年8月任南樓中學校長以來，帶領全體教師，以新課程理念為指導，大膽實踐，勇于創新，積極探索適于農村學校實際的課堂教學模式。今天我們就有幸來到了南樓鄉中學，和吳文龍校長面對面地交流。吳校長，您好。

    【吳文龍】： 記者好，各位網友好!

    【記者】： 吳校長，來到咱們學校的第一感覺就是環境特別好，剛才課間我看到學校非常熱鬧，大家以班為單位，有的在跳竹竿舞，有的在打腰鼓，大家在舉行什么活動嗎？

    【吳文龍】： 這是我校每天上午進行的30分鐘課間陽光體育活動，我 校班班有自己的陽光體育項目，如抖空竹、霸王鞭、兔子舞、腰鼓等活動，同學們在老師的組織下開展自己喜歡的活動，既放松了心情，又鍛煉了身體，同時，每周二下午三四節課是我校課外社團活動時間，我校根據學生的興趣特長，組成了書法、美術、象棋、圍棋、陶藝、剪紙等20幾個課外社團，通過豐富多彩的社團活動，使學生陶冶性情、培養特長、塑造陽光心態、書寫快樂人生。

    【記者】： 吳校長您剛說到咱們學校的陽光課堂，我想知道咱們學校的學生每天花30多分鐘進行鍛煉，這不影響他們的學習成績嗎？咱們學生的 中考成績怎么樣？

    【吳文龍】： 這里我要糾正人們的一個誤區，認為只有課堂學習才是學習的唯一場所，其實不對，通過豐富多彩的課外實踐活動，培養學生動手、動腦、創新思維能力，這就是國家中長期教育發展與改革規劃中所要求的，通過豐富多彩的活動，學生的全面素質得到提升，教學質量也得到全面提高。 2012年中考，我校有120名畢業生，其中被市重點中學錄取7名，正中兩名，辛集中學兩名、石家莊實驗中學兩名，石家莊二中1名，正定一中32名，創造了我校中考歷史上的輝煌。

    【記者】： 看來咱們學校的中考成績是非常棒的，除了陽光體育課堂以外，我們了解到咱們學校另一個特色就是生動的課堂教學，具體的教學模式是怎么樣的呢？吳校長給我們詳細介紹一下吧。

    【吳文龍】： 我校將著力點放在課堂改革上，實施小組合作學習課堂教學模式，變排排坐為圓桌會，組內合作互助、組外競爭互補，使課堂充滿生命的活力，開放的課堂、民主的課堂、平等的課堂，學生說、言、跳、唱，激發了學生的求知欲，培養了學生的合作意識和探索精神，讓知識像空氣一樣流進學生的心田，滋潤了他們的身心，自信的笑容回到了他們的臉上，重新激起他們對學習的信心、對未來的渴望。學生綜合素質得到提高，學生成績全面攀升，我校連續7年獲得我縣教學質量優秀獎。

    【記者】： 剛才我們了解了陽光體育活動和生動的課堂教學，這些都是咱們實施新課改的體現，我想問一下您，當時是什么原因觸動了您打破傳統的教育模式來實施新課改呢？

    【吳文龍】： 正定縣南樓中學是一所農村普通中學，幾年前的學校由于歷史條件原因辦學條件艱苦，師資條件薄弱，南樓無樓，大部分校舍是始建于1986年的瓦房，冬天透風、夏天漏雨，學歷高的教師紛紛外流，優秀生外出擇校，學校一度被列外撤并學校。更令人痛心的是輟學現象比較嚴重，分析學生輟學的原因，主要是學生厭學心理，對學生喪失信心。反思我們傳統的教育，他使我們孩子失去了寶貴的東西。失去了夢想和激情，變得現實、麻木。失去了積極的人生態度，變得消極、沉重，失去了學習的能力和良好的習慣，變得少年老成。探索一種適于學生成長的新型成長模式，使校園成為孩子們成長的樂園，是每一位教育工作者的責任。探索一種適于學生快樂學習、健康成長的新型教學模式，使校園成為孩子們學習成長的樂園，學生快樂學習、健康成長，愉快完成九年義務教育是我探索實施課程改革的最初原因。

    【記者】： 您的積極探索和付出取得了回報，那就是石家莊市十大知名校長榮譽稱號的獲得，據我了解在這十大知名校長中，您是唯一一位農村學校校長，而且在正定縣里面，也只有您和正中的周慶校長獲此殊榮，對于此項榮譽的獲得，您內心的感受肯定是不一樣的，您能談一下嗎？【吳文龍】： 能和我尊敬的周慶校長同臺獲獎是我今生最大的榮幸，名校長是不敢當，草根校長名副其實，作為唯一一名農村校長入選首屆石家莊市十大知名校長是各級領導、各位同仁對我的鼓勵和支持，我愿作為一個棵樹，扎根農村教育這塊沃土，為農村孩子撐起一片綠蔭，辦一所孩子們喜歡的學校。讓農村的孩子沐浴著課改的春風春雨，快樂學習，健康成長。

    【記者】： 我們都知道每一項榮譽的獲得都凝結著無數的辛勞和汗水，相信您的囂張之路，乃至課改之路都不是一帆風水的。我記得看過新聞網的記者寫過一篇報道，說您高中畢業之后差點成了電器維修工，這是怎么回事?。?br />
    【吳文龍】： 1981年7月，我從正定縣第三中學畢業。當年高考成績超過本科線30多分，卻因身體原因而未被錄取，絕望與痛苦籠罩著我，我離開家鄉來到石家莊，來到電器維修部，做了一名學徒工，一個月以后，我家鄉南樓中學老校長找到我，說家鄉南樓中學缺一名英語代課教師，孩子們已經一個多月沒有上英語課了。

    想到孩子們一張張渴望知識的眼睛，想到我未圓的大學夢，我毅然決定回去把知識傳授給學生， 讓學生圓自己的大學夢。從面對學生的第一天起，我就深深懂得學高為師、德高為范的道理，要做一名優秀的代課教師就要不斷的充實自己，我的代課費幾乎全部賣了學習資料，我用一顆愛崗敬業的心去感化那一顆顆幼小的心靈，以博大的師愛和自強不息的精神去辛勤的耕耘、默默地奉獻。 1983年，河北省自學考試的消息傳來，我的心中又燃起了大學夢，我決定報考河北省自學考試英語專業的學習。經過三年的刻苦學習，1989年我終于捧來了鮮紅的英語專業的畢業證書，成為我縣第一批自學考試?？飘厴I的考生。

    【記者】： 通完吳校長的介紹，我 記起您說過的一句話，“要讓農村的孩子同城里的孩子一樣得到優質教育。”您說到了，也做到了，現在回過頭來想想，您覺得這一切值嗎？

    【吳文龍】： 我和我的團隊感到慶幸的是我們選對了路子，抓質量，求生存，抓課改，求發展，通過我們全體師生的共同努力，如今的南樓中學教學樓、宿舍樓、實驗樓、綜合辦公樓相繼建成使用，高規格的物理實驗室、圖書閱覽室相繼投入使用，班班安裝了多媒體，實現了網絡化教學，這一切的變化都得益于課改，同時也成就了課改。我校的課改成果受到省市教育專家的肯定， 2010年、2011年我校分別承擔了河北省石家莊市基礎教育改革觀摩現場會。兩年來，有400多所學校，4000多人次到我校觀摩研討，我本人200年獲得正定縣“和諧正定”十大人物稱號，先后榮獲“石家莊市先進教育工作者”，“河北省優秀教師”稱號。

    【記者】： 您說您的付出很值，為學校獲得了很多榮譽，那學?，F在關注度高了，您覺得現在是學校發展的一個高峰期嗎？

    【吳文龍】： 是的，近兩年是我校課程改革發展最幸運的兩年。但是學校的課程改革發展也遇到了自己的瓶頸。

    【記者】： 具體有哪些瓶頸呢？

    【吳文龍】： 學校發展到今天面臨兩大難題，一是學校教師的專業素質亟待提高，再就是辦學經費比較緊張， 具體說來，我校為正定縣西北部，距縣城30華里，道路比較遠，新分配的大學生不愿來，來了的也留不住，現在我校師資力量的狀況是這樣的，90%的教師的原始學歷是中師、幼師，具體到學科來說，英語、語文沒有一位教師是?？飘厴I，數學學科有一名新分配的教師是?？飘厴I。

     如果說在課改的初期我們靠新的理念、高昂的工作熱情，勇于探索的精神取得了一點小成績，要再發展、上臺階，教師的專業素質亟待提高。作為一名校長，真不想談錢的問題，但錢確實是個問題。初中教育是義務教育，學校沒有任何收費， 辦學經費都是國家撥付的保障機制款，僅夠維持學校正常開支，現在學校有近600名住宿生，他們的水電暖，吃住用是一筆很大的額外費用，很難支持，希望上級領導對有住宿生的學校給予關注，

    【記者】： 我們也希望上級領導不僅關心南樓鄉中學的榮譽，更關心南樓鄉中學面對的問題，幫忙解決一下。通過吳校長的整體介紹呢，感覺您不愧是新課改的先鋒代表，有創意、有思路，最后請吳校長寄語廣大學子。

    【吳文龍】： 我校的校訓：自主、自立、自信、自強，是我對我校學生的寄語，也是對廣大學子的希望。

    【記者】：通過今天的訪談，我們不僅進一步認識了南樓鄉中學，更進一步了解了吳文龍這位好校長，從一名高中畢業生通過自學考試，取得英語專業本科學歷；從一名農村英語代課教師到一名普通中學校長，用自己的行動詮釋了一名人民教師的“三平精神”：平凡中的偉大追求，平靜中的滿腔熱血，平常中的極強烈責任感?！白屴r村孩子同城里孩子一樣受到優質教育”，是吳校長心中不變的情懷。河馬名校有約，我們下期見！

    【吳文龍】：再見！