情感教育與班級(jí)管理

展望新世紀(jì)，未來的教育將更加基礎(chǔ)化、綜合化、生活化、網(wǎng)絡(luò)化和國際化，對(duì)人才素質(zhì)提出新的更高的要求，教育的方法也面臨著一種變革和發(fā)展...

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2016年06月14日

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論新教育理念下的班級(jí)管理

班級(jí)管理是指班主任按照一定的要求和原則，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń?gòu)良好的班集體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)。當(dāng)今以科學(xué)技術(shù)進(jìn)步為基礎(chǔ)...

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2016年06月14日

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班級(jí)的人性化管理藝術(shù)

班級(jí)管理是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，班級(jí)管理的好壞，直接影響到一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，影響到教育教學(xué)質(zhì)量，從而影響到學(xué)生將來的發(fā)展。...

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2016年06月14日

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正確處理好班務(wù)管理的四大辨證關(guān)系

班級(jí)教育管理實(shí)踐中存在著許多對(duì)矛盾的范疇。如果班主任在教育管理學(xué)生時(shí),不能把握其矛盾雙方的辨證關(guān)系,教育效果往往會(huì)過猶不及,適得其反...

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2016年06月13日

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淺談班級(jí)管理的“嚴(yán)”\“細(xì)”\“恒”

多年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)...

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2016年06月13日

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班級(jí)創(chuàng)新管理四法

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)信息高速發(fā)展的時(shí)代。而時(shí)代的發(fā)展則需要有高素質(zhì)人才。要將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的人，班主任的工作尤為重要。因此，作為...

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2016年06月13日

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淺談組織和培養(yǎng)班集體的策略

班集體是由全班學(xué)生組成的正式組織，是學(xué)校教育的基本單位。它是班主任工作的對(duì)象，又是學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)和自我教育，自我管理的基本組織形...

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2016年06月13日

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淺談班主任班級(jí)管理的工作策略

班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、設(shè)計(jì)師。班主任是班級(jí)的一面鏡子,而班級(jí)管理的好壞直接體現(xiàn)出班主任工作的成敗。那么,班主任在班級(jí)管理上應(yīng)...

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2016年06月13日

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