注冊帳號>>會員登錄
每天發(fā)布有價值的校長信息！
已加入校長網(wǎng)：校長3624名 學(xué)校3556所 專家814名
優(yōu)勢宣傳
海量推廣
數(shù)字校長
信息化展示平臺
每天發(fā)布有價值的校長信息！
已加入校長網(wǎng)：校長3624名 學(xué)校3556所 專家814名
李保國老師用具體的數(shù)學(xué)實例為我們介紹了導(dǎo)學(xué)案編寫的其它五個原則：
五、提升性原則（預(yù)習(xí)問題設(shè)計合理）
六、銜接性原則（新舊知識的過渡）
七、整合性原則（創(chuàng)造性使用教材）
八、生活性原則（創(chuàng)設(shè)合理化生活情境）
九、突破性原則（突出重點、突破難點）
十、開放性原則（設(shè)計開放性問題）
李保國老師通過分享思品上的例子，說明轉(zhuǎn)化難以理解的知識的重要性，同時他還強調(diào)老師對學(xué)生不要吝嗇贊賞的話語，因為表揚和贊賞是學(xué)生前進的不竭動力。
編寫好的導(dǎo)學(xué)案是怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生的呢？李保國老師介紹了從教改初期的在黑板上直接呈現(xiàn)，慢慢演變成以試卷的形式印發(fā)給學(xué)生、多媒體課件、設(shè)計環(huán)節(jié)利用教材等形式，再到現(xiàn)在的口頭呈現(xiàn)的多種呈現(xiàn)方式。
李保國
通過編寫導(dǎo)學(xué)案，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
發(fā)布于2019-09-15
10301人觀看
通過對課件實例的講解，演示如何寫好導(dǎo)學(xué)案？
發(fā)布于2016-07-21
4469人觀看
如何編寫導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生理解重難點的知識？
發(fā)布于2017-09-11
3761人觀看
排行榜
