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導學案的編寫與使用的有效策略（16分鐘） — —王輝

視頻介紹

導學案的編寫與使用的有效策略

王輝老師作為高二年級備課組的組長，對于導學案的編寫他主要是依靠學校整個的教學計劃為標準來進行的。

在王輝老師個人的教學生涯中，他認為編寫導學案不僅要重視學法概念的引領、認知，也要注重小組的討論設計，更要讓學生有筆記的地方，最后要進行一個課堂檢測。

現在的課堂都是以學生為主體，老師只是起到一個引導作用。那一份好的導學案，首先環節要到位，問題的提設一定要符合學生的現狀，當然肯定是離不開所有老師的努力。

王輝作為教學組長，又是一名數學老師，他認為教學不僅要教學生學知識，更要教學生學做人。

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王輝簡介

陜西西安惠安中學

職務：數學老師

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