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任秉哲老師作為惠安中學初三的年級主任，他平時主管的就是學生的德育工作，最主要的目標就是學生的行為習慣和學習習慣的養成教育。從行為習慣來講，主要就是通過德育活動或者每周的班會課從思想來教育，讓學生從實踐中去感悟，以德育活動來促成德育教育。
在平時的德育活動中，主要是讓學生參與進來，讓學生感覺到在班級中的地位，其次是學生可以為班級做出貢獻，第三通過團隊的活動，讓學生認識到集體的重要性，感受集體的榮譽感。
任秉哲老師的班會課不會過多的要求學生，而是以學生為主體，讓學生制定主題，然后給老師審批，通過后讓學生來組織班會課，讓學生認識到行為習慣的重要性。
每個班級都會有調皮的孩子，任秉哲老師認為管理這些學生必須有很大的耐心，要走進這個學生的心里，去幫助學生去調整。另外一方面要主動聯系家長，和家長共同教育，并綜合學生的家校表現制定一個成長計劃。
任秉哲
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