遼寧東北育才中學— —程振響教授為集團教師做“名師培養工程”專家報告

10月29日下午，結合年度“名師培養工程”推進工作，學校邀請了江蘇省行政干部培訓中心副主任、江蘇教育學院教育管理系主任、南京師范大學程振響教授，面向全集團十個學部300余名教師做了題為《教師的主動發展與校本研修》的專題報告。

報告中，程教授分析了教師主動發展的時代背景、發展模式演變和基本取向，指出了教師自主專業發展的重要意義，并重點圍繞如何理解校本研修、怎樣進行校本研修兩個方面進行闡述。程教授指出，做好校本研修，在內容上，要從學校工作的重點出發，并結合教師專業發展不同階段的關注點，確定研修內容；在形式上，可以基于課堂教學或科研課題的研究開展校本研修，同時要與其他多種研修形式相互結合。他還指出，在學校層面，要積極制定激勵教師在崗研修的相關制度，并為教師在崗研修創設條件，提供資源和支持。

在本輪名師培養工程中，學校堅持學、研、訓、評相結合，圍繞教師的課堂教學、校本研訓和教學研究三個方面進行了重點考核，特別是面向不同發展層級的教師積極開展了有針對性的校本培訓內容。程教授的報告較為系統、全面地對校本研修進行了闡釋，拓寬了學校推進名師工程的工作視野，同時為學校進一步完善教師的校本研修工作打開了思路。