江西南昌十中— —南昌十中開展教師教學情況問卷調查活動

為全面、客觀、真實了解教師課堂教學情況，及時解決教師教學存在的問題，以打造有效課堂，進一步提高學習的教育教學質量，南昌十中組織各年級各班的學生對教師教學情況進行了評估調查。

6月11日中午1點，各年級各班學生代表準時到會。同學們認真填寫《南昌十中教師教學活動問卷調查》，對教師在課堂教學中長處與存在的問題進行了客觀的評價。教師教學活動問卷調查涵蓋教師課堂教學、工作態度、作業布置與批改、課后輔導、教學效果等各方面情況。通過問卷調查，全面加強了師生之間的交流與溝通，老師們針對自己的教學現狀與學生學習需求之間的差異，及時調整教學方法，以便今后揚長避短地開展教學工作，最大程度滿足廣大學生的需求。

學校注意利用教學評價的導向作用，廣泛實施以重視教與學過程的過程性評價工作，強化課堂管理，以此促進教師反思自己的教學行為，努力提高自身教學水平和質量，優化教學過程，建設一支思想過硬、業務精良的教師群體。