江蘇蘇州中學— —升旗儀式：“對話院士”

　　馮康（1920-1993）數(shù)學家。中國現(xiàn)代計算數(shù)學研究的開拓者。獨立創(chuàng)造了有限元方法，自然歸化和自然邊界元方法，開辟了辛幾何和辛格式研究新領域，為組建和指導我國計算數(shù)學隊伍做出了重大貢獻。

　　馮康是馮端的長兄，這一對兄弟院士雖可說樣貌迥異，卻都有著對科學刻苦鉆研的精神和廣泛閱讀的習慣。

　　1926年至1937年馮康先后在江蘇省立蘇州中學所屬實驗小學、初中部及高中部就讀，學業(yè)一貫優(yōu)異。中學以后，他對物理和數(shù)學有了濃厚的興趣，這為他以后的科學生涯定了基調(diào)。

　　1939年9月-1944年考入重慶中央大學電機工程系學習，兩年后轉(zhuǎn)物理系學習直至畢業(yè)。

　　抗戰(zhàn)時期他轉(zhuǎn)到后方繼續(xù)學習和研究，在七十余年的生命里，他在數(shù)學，計算機，物理等領域皆取得了巨大成就。1980-1993年任中國科學院院士。

　　馮康在科學上的貢獻，先后獲得1978年全國科學大會重大成果獎，全國自然科學獎二等獎，科學院自然科學獎一等獎及全國科技進步二等獎。

　　在科研工作中，他提倡理論聯(lián)系實際和對科學的嚴謹態(tài)度。他對于理論上的問題一絲不茍，對于每提出的一種計算方法都是在實際計算中檢驗，對于經(jīng)過考驗的好的計算方法都努力推廣使用，使其變?yōu)樯a(chǎn)力，為四化建設服務。他不僅自己身體力行，而且對于科研人員也是這樣要求。

　　馮康不僅是一位國際學術(shù)的巨擘，一位兢兢業(yè)業(yè)的學術(shù)研究者，一位傾囊相授的好老師，更是一位有著完整人格的，堅韌進取的人，并以此為我們所銘記。

　　在抗戰(zhàn)初期，蘇州中學圖書館被炸，馮康曾在斷垣殘壁之間，煙草灰燼之中拾得一本英語殘書《世界偉大的中篇小說集》，并津津有味地閱讀其中一些篇章。他沒有受過正規(guī)的英語口語訓練，他卻能用英語流利地和外國使者交流，這與他廣泛地閱讀是分不開的。他會讀一些狹義的科學文獻，并在廣泛的領域來閱讀與科學有關(guān)聯(lián)的著作，如科學家的回憶錄，傳記，史料，評述等，涉獵極廣。

　　臥床不起時，他從英語中讀莎士比亞與吉朋，從俄文中讀托爾斯泰，從德文中讀茨威格，從法文中讀波德萊爾，他由此滌蕩心靈，陶冶情感，開拓視野，使他在最艱難的歲月里，仍能屹然挺立。

　　馮康的一生是艱難的，可也正是在這種艱難之下，鑄就了馮康堅韌的人格和寬厚的肩膀。馮康由于患骨結(jié)核，并因在困難環(huán)境下失醫(yī)，使脊椎致殘，給他的生活帶來過不少折磨和痛苦，可是他硬頂了過來。凡與他接觸或共事的人都無不為他那種為祖國科學事業(yè)不倦的孜孜追求的精神所折服。他對自己的生活無所求，想到的、做到的都是科學事業(yè)。他用全部的生命投入對理想的追求，對科學的探索。

　　廣泛的閱讀，開闊的視野，堅韌的精神，嚴謹?shù)膽B(tài)度，上下而求索的靈魂，鑄造了一位偉大的科學家，馮康。下面請欣賞高二十班全體同學帶來的詩朗誦《肩膀》。

肩膀

作者高二10班王思佳

江南的兒郎啊，
心里裝著的是本應是小橋流水，
矮屋深弄，
是什么讓你點燃了心中的火？
民族危亡，
國在旦夕！
志高則情深，情起而致遠。
你瘦削的身軀，裝載的是五千年來積淀的情懷，
你總是昂著頭啊，默默地走路。
仿佛別人不懂你思考的深度。
前方是黑暗的，沒有什么出路，
數(shù)字與符號以邏輯環(huán)環(huán)相扣，
連成繩索，
牽引著你前進的腳步。
當你一步一步在學術(shù)史上印下自己的腳印，
你的成就，
震驚世界的有限元算法，
另辟新域的哈密頓體系計算方法，
如此種種，
就像一顆顆升起的明星，
照耀著我們后人的來路。
你的肩膀擔起的，是時間和空間的重量。
重負之下，你的身體飽受病痛折磨，
你臥床不起，兩鬢如雪，
但你那屹然挺立的精神，那永不坍塌的肩膀啊！
我們唯有致敬！