陜西師大奧林匹克花園學校— —奧園學校推進自主課堂簡報

2014年6月6日上午八點，全國統(tǒng)一高考的前一天，陜西國際商貿(mào)學院31名大二學生考察了我校的自主課堂。由于中學部有18位教師參加高考監(jiān)考的培訓會，這次考察課堂集中在小學部進行。教科研中心主任楊恩洲老師全程跟蹤了考察活動。

陜西國際商貿(mào)學院一行八點到達我校后，教科研中心楊主任向這些大二學生介紹了我?！叭灾魅l(fā)展”模式下的“自主課堂”與傳統(tǒng)課堂的最大不同。傳統(tǒng)課堂“以教為主”，學生是被動的接受者，而“自主課堂”是變教為學，學生是主動的學習者，教師要“變講為導”，學生是“變聽為展”。自主課堂的理念是“以學為本、以生為本、以人為本”。我校的自主課堂是“五步三查”，五步即1、獨學，2、對群學，3、小展示，4、大展示，5課堂小結(jié)和達標檢測；三查是1、獨學評價，2、對群學后的學情調(diào)查，3、達標檢測。

在商貿(mào)學院辦公室劉曉主任的安排下，這些學生三人四人一組，在小學部觀了四節(jié)課。課后很有感慨，他們普遍認為，這樣的課堂是他們當年上學所沒有的。對新的課堂改革有了一點點感知。我?！鞍l(fā)展學生個性，追求教育品質(zhì)”的辦學理念，從小學生就開始培養(yǎng)他們的樂觀自信、會學學會的學習方法和質(zhì)疑補充的合作探究精神給他們留下了深刻的印象。