一、學校概況

陜西師范大學奧林匹克花園學校是由陜西師范大學與陜西泰盈環達通地產有限公司聯合興辦的一所具有獨立法人資格的全日制民辦學校。學校由教育部直屬“211”工程重點建設大學陜西師范大學全程管理。

學校位于灃渭新區世紀大道奧林匹克花園社區內，占地48畝，建筑面積近3萬平方米，按照陜西省標準化學校的標準建設，斥資1.5億一次性規劃建設到位。學校有寬敞的教學樓和綜合樓，有容納440余人的現代化多功能廳——博學堂，有260余間能居住1000名學生的公寓樓，有衛生整潔的餐飲中心，有田徑場，四季常綠，花香撲鼻，學校是一所風景怡人、環境優美的花園式學校。

二、師資概況

陜西師范大學奧林匹克花園學校已經組建起了一支學歷層次高、教學經驗豐富、年齡教齡結構合理、充滿生氣活力的高素質專業化教師隊伍。現有專職教師77 人，行政管理人員11人。其中，特級教師占2.6%，中高級教師占28.5%，碩士研究生學歷教師占19.2%。學校小學部和中學部具體師資構成如下: 小學部教師共42人。全日制專科以上學歷達100%。研究生、教育碩士占9.5%，全日制本科學歷教師占64.2%。小教高級2名、小教一級5名。中學部教師共35人。全日制本科以上學歷達60%。研究生、教育碩士占40%，特級教師2名、中教高級1名、中教一級5名、中教二級6名。

這支教師團隊中，既有二十多年教齡、教學經驗豐富的中年教師，也有四、五年教學經歷的青年骨干教師，形成了以中年教師為引領、青年教師為主體的教師群體。

學校高度重視教師團隊的建設，通過多種方式加強對教師的培養。平時注重對教師進行師德教育，關注教師專業能力發展和教師心理健康；注重教師專業發展，實行人性化的管理。

三、科學合理的辦學定位和辦學目標

“高起點、高品位、有特色、國際化”是我校的辦學定位和辦學目標。“高起點”，就是學校整體設計和硬件配置按照省級標準化學校（重點學校）標準建設，教師隊伍以研究生學歷為主體，以國家“211”重點師范大學為依托；“高品位”，就是以專業化的管理意識和現代化的教育理念塑造有文化、高素養、負責任的管理者、教師及學生；“有特色”，就是發掘、總結具有奧林匹克花園學校特點的學校模式，形成獨特的教育教學管理方式，辦有影響的特色學校；“國際化”，就是與國際教育接軌，引進國外先進課程，舉辦國際班，增強學生的國際意識，輸送一批學生去國外讀書深造。

四、獨具特色的教學管理方式

1. 個性化的小班額管理

在班額設置上，以30-40名學生為宜，便于管理。針對小班化的要求，學校把個性化教學作為教學管理上的特色之一。在教學過程中，要求教學要面向每一個學生個體，而不是面向全班；教學內容、教學模式、教學方法、教學評價均要圍繞學生個體發展而組織，使課堂教學具有更強的針對性，更有利于因材施教。教學設計也由“共案”變成了“個案”。

2.推行學生成長導師制

學校為每一位同學安排了一名人生成長的導師。導師全面負責學生的思想、學習和生活指導工作，確保每一位學生都能得到老師的關注和幫助。

五、特色鮮明的德育工作

學校提出了建“奧園”特色德育的目標：學科滲透經常化，德育活動系列化，校外基地普及化，工作隊伍全員化，德育手段現代化，德育創新群體化。為達到這個目標，中小學德育處努力打造高素質班主任隊伍，實現高水平德育管理；重視學生文明行為習慣的養成教育；開展校園文化活動，寓教于樂，促進學生全面發展；建立家長委員會及家長學校，精心準備每次家長會，通過電話、網絡等方式積極主動的與家長聯系，讓家長參與到學校建設中來。

六、學校未來發展戰略目標

學校發展分三步走：第一步，通過3年的發展，在校學生達到設計規模2300人，將學校辦成在西安和咸陽的有影響的區域性名校，小學部進入省級標準化學校行列；第二步，力爭在4-5年內把學校創建成省內一流的陜西省名牌學校，高中進入陜西省標準化學校行列；第三步，通過10年的努力，力爭把學校創辦成國內著名的國際化學校，高中進入陜西省示范學校行列。