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作為分管教師發展處的副校長，夏炎校長認為教師隊伍的建設是辦好一所學校的第一要素，教師的發展理念有三條：
1.調動教師的積極性
2.師生共同發展
3.提高教師專業素養，做高品位教師
學校意在培養出擁有優秀師德、精湛教學藝術、深厚學術能力和水平的這樣標準的教師。為此學校為老師們制定了教師發展階梯計劃，以促進教師的發展。
促進教師專業發展的同時，學校也很重視教師和學生的心理健康狀況。蘇州中學心理健康教育中心李嵐主任介紹，心理健康中心成立和組織了教師社團和一系列的學術沙龍活動，同時進行心理健康教育課題“校園心理劇”的研修，幫助學生和老師減輕心理壓力。
夏炎、
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