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杭堯堯老師引導(dǎo)學(xué)生來探討分析管仲的形象，了解司馬遷的人格魅力。下面讓杭堯堯老師帶我們一起來了解管仲的一生，并揭開他成功的秘密。
杭堯堯老師通過讓學(xué)生誦讀課文，目的是提高學(xué)生的文言文閱讀能力，在此基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究一些問題，著眼于建構(gòu)學(xué)生正確的價(jià)值觀。 
讀《管仲列傳》，我們可以深切地感受到他務(wù)本求實(shí)、以民為本的為政才能，以及他因勢(shì)利導(dǎo)、轉(zhuǎn)敗為功的政治家風(fēng)范。
因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們必須要有廣博的知識(shí)，才能抓住機(jī)遇。所以我們要提高自身素質(zhì)來立足于社會(huì)。
【教師簡(jiǎn)介】：
杭堯堯:
1994年參加工作，1999年調(diào)動(dòng)至蘇州中學(xué)任教，教學(xué)上，認(rèn)真努力，力爭(zhēng)用好課堂45分鐘，寓教于樂，讓學(xué)生愛上語文課，全面提高他們的聽、說、讀、寫能力。多次承擔(dān)校級(jí)、市級(jí)公開課任務(wù)。 所撰寫教案獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1次，市級(jí)一等獎(jiǎng)3次，市級(jí)二等獎(jiǎng)1次。
2009年獲蘇州市區(qū)中小學(xué)首屆“教育技術(shù)應(yīng)用能手”稱號(hào)。
2010年參加“江蘇省中學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比”獲高中組二等獎(jiǎng)，蘇州市一等獎(jiǎng)。
2010年獲蘇州市第十二屆“教壇新秀”稱號(hào)。
2012年被評(píng)為“蘇州市區(qū)學(xué)科帶頭人”。
杭堯堯
遵循“蘇中精神”，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
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