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山東舜耕中學學校的管理分工明確,學校將工作量化,采取分層負責制度,這樣合理的組織結構不但提高了管理效率,還增加了領導班子成員的團結合作精神。
黃飛校長提出“老師要發展,學生要愉快學習”的教學理念。黃校長認為只有教師和學生陽光、自信、自主的學習才能獲得最高的學習效率。
為此學校開展“喜報送到家活動”,為每位同學都送回專屬于自己的喜報,提升學生的自信心。黃飛校長注重學生的“愉快學習”,學校制定各項制度、開展各種活動、編寫校本教材,讓學生在學校的五天時間內都保持愉快的學習狀態,促進學生的自主學習。
黃飛
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