國家教育部于2011年發(fā)出通知，從2013年起在全國青少年科技競賽活動中，獲得獎勵的學生將不再享有高等學校招生的保送資格。從那時起，華師一附中校長張真明確指示，要開展新政策、新形勢下的科技教育工作的研究，提出要將“堅持能力培養(yǎng)為重，優(yōu)化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)”的中國教育的戰(zhàn)略目標與華師一“自主創(chuàng)新學習，多元優(yōu)質發(fā)展”的學校特色建設目標相結合，扎實開展更多形式、活潑多樣、興趣與專注相結合、科研與實踐素養(yǎng)同步發(fā)展的普及型科技教育實踐活動。為此，在2012年以胡焰坤副校長、陶濤主任為正負課題組長的科研課題《基于創(chuàng)造力傳遞的學生創(chuàng)新素質實訓技法研究》獲得張真校長的批準立項，得到楊國紅副校長和余國主任大力支持和指導，并于2012年10月15日獲得教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目《影響中小學生創(chuàng)造力發(fā)展的個體、環(huán)境因素及其作用機制的縱向研究》總課題的批準（教育部項目批準號: 12YJA190024-142），成為創(chuàng)造力課題實驗學校，課題組的核心成員萬新華、李建國老師更是結合技術課程，立足課堂、延伸課外，將技術知識、技能培養(yǎng)與學生實踐素養(yǎng)發(fā)展相結合，開展學生創(chuàng)造力傳遞與科技實踐能力發(fā)展模式研究，與香港佛教孔先洲紀念中學師生進行跨境交流和研討 。2013年3月胡焰坤副校長親率萬新華、李建國老師參與“第65屆德國紐倫堡國際發(fā)明展中國區(qū)選拔賽暨第9屆中國青少年創(chuàng)造力大賽CYCC項目發(fā)布會，同時參與教育部“創(chuàng)造力研究”課題論壇”，CYCC大賽活動有12個大的項目，分別是學生發(fā)明項目展、定向發(fā)明設計與制作、電動折紙飛機制作與飛行、自制雞蛋撞地球投擲裝置、自制水火箭定向發(fā)射、環(huán)保海報和環(huán)保校旗創(chuàng)意設計、記憶力大賽、報紙時裝創(chuàng)意秀、結構設計等學生喜聞樂見，興趣與專注結合，發(fā)明設計與技能制作同堂競技，都能很好體現(xiàn)學生創(chuàng)造力，特別是能夠促進學生自我實現(xiàn)的科技大賽。因而，學校現(xiàn)代教育技術處認真策劃和部署，結合華師一科技節(jié)的傳統(tǒng)的經典活動項目，發(fā)布了“CYCC創(chuàng)造力大賽華師一實施方案”，讓科技節(jié)呈現(xiàn)出指導老師個人定向掛鉤與年級級部的“點面”落實科技活動新模式，得到各年級級部的大力支持，并在此基礎上，選拔出來“CYCC大賽華師一附中代表隊”，于2013年7月，在萬新華、李建國老師的帶領下，參加在廣州實驗中學舉行的“第65屆德國紐倫堡國際發(fā)明展中國區(qū)選拔賽暨第9屆中國青少年創(chuàng)造力（CYCC）大賽”，我校12名學生(6男6女)分別在CYCC大賽上獲得：
發(fā)明展和定向發(fā)明項目——獲得金牌11塊、銀牌1塊，其中：李悅珂、顏瑾、彭偉慈、漆子文、程林森等同學的4項發(fā)明設計分別獲得的名次為第4、11、14和16名，入選第65屆德國紐倫堡國際發(fā)明展；
在記憶力大賽上——獲金牌2塊和楊博銘同學獲總決賽第2名；
在電動折紙飛機項目上——獲金牌1塊、銅牌2塊；
在報紙時裝秀項目上——獲金牌3塊，楊竹天等3人獲名次第10名；
在自制雞蛋投擲撞地球裝置——獲金牌1塊；
在環(huán)保海報設計項目和環(huán)保學校校旗設計上——吳克強同學各獲1塊金牌；
在教師“創(chuàng)造力研究”課題論壇”上——胡焰坤副校長和萬新華老師的論文雙獲一等獎；
教師成果比賽，萬新華、李建國老師分別獲“中國創(chuàng)新型名師”，萬新華被推選為中國創(chuàng)新名師聯(lián)盟發(fā)起人之一；
最后，華師一附中在“第65屆德國紐倫堡國際發(fā)明展中國區(qū)選拔賽暨第9屆中國青少年創(chuàng)造力CYCC大賽”總決賽上，以20枚金牌、1枚銀牌、2枚銅牌，23枚獎牌總數(shù)獲得團體金獎、2013年創(chuàng)新性學校，張真校長、胡焰坤副校長榮獲“中國創(chuàng)新型校長”。