校長：張真

張真，女，湖北仙桃人，中共黨員，中學政治特級教師，中學正高職稱。現任華中師范大學第一附屬中學校長。

她是中國教育學會第七屆理事會理事，中國教育學會高中教育專業委員會常務理事；中國教育家協會名校長；湖北省教育學會副會長，省高中校長協會會長，省中小學校長協會副理事長，省中青年專家；武漢市人大代表；武漢大學教育科學學院兼職教授，華中科技大學教育科學研究院教育碩士校外兼職導師。

她開創社會實踐活動校本課程，為國家基礎教育新課改中社會實踐課程的開設進行了有益的嘗試；她獨創的品德“內化教育法”在德育工作中取得了非常顯著的效果；她是湖北省將“心理教育”納入中小學必修課程并付諸實踐的首創者。1996年，華師一附中率先在全國實施素質學分制研究，她是課題的主要組織者，研究成果得到了國家領導人及國家教育部的高度評價并在全國推廣。

進入新世紀，擔任校長以來，她提出了“一主兩翼，開放辦學”的發展戰略，“以人為本、發展為先”的辦學理念，“世界一流”的辦學目標，“厚德、博雅、篤學、敏行”的人才模式，以“兩把兩重”（兩把：把時間還給學生，把方法教給學生；兩重：重視學生學習動力的激活，重視學生學習能力的提升）為核心的課堂教學模式，“培養學生終身學習的愿望和能力”的核心價值，“人盡其才、各盡其能、各得其所、樂在其中”的管理方針，“自主創新學習、多元優質發展”的辦學特色等，并在實踐中取得顯著成效，在全省全國領先。

曾在省級以上報刊發表教育教學論文七十余篇，撰寫的論文《以自主創新學習促進學生多元優質發展》、《淺談美國創新型人才培養的宏觀與微觀之道》、《試論品德“內化教育法”的創新》、《創新管理模式、推進課程改革》、《試論中學校長的時代使命》、《現代學校文化管理模式初探》等等獲得全國、省市一等獎。她擔任《中學生德育理論與實踐》、《面向未來的基礎教育之路》、《與家長談子女教育》等多部著作的撰寫和主編工作。并主持參與了《自主創新學習，多元優質發展》、《以學生發展為本，建設健康課堂》、《教師職業素質評價機制研究》、《辦學特色的確立與培育》、《教師教育特色創新平臺》、《省級示范高中教育國際化》、《優質高中支援農村及邊遠地區高中教育研究》、《提高高中階段課堂教學質量及效益實驗研究》等一批國家、省部級科研課題。

曾獲“全國教育科學重點課題先進實驗工作者”、“全國教育教學改革創新先鋒校長”、“全國環境教育示范學校突出貢獻人物”、“中國名校長十大杰出管理人物”、“全國百名優秀中學校長”、“湖北省政府津貼專家”、“湖北省優秀校長”、“湖北省五一勞動獎章”、“湖北省優秀黨員”、“湖北省民族團結進步模范個人”、“湖北省藝術教育工作先進個人”、“武漢市優秀校長”、“武漢市德育工作優秀教師”、“武漢市教育科學研究先進個人”、東湖新技術開發區“華新”校長獎等榮譽稱號。