天津武清楊村一中— —中國校長網獨家解析楊村一中管理之道

由中國校長網獨家舉辦的“校長中國行”大型主題活動走進楊村第一中學，中國校長網進行了獨家采訪和錄制與趙學斌校長的深度對話，深刻探討了該校的管理理念和教育特色。同時也對學校的優秀教師進行了課堂實錄，點擊查看專題。

天津楊村第一中學校長趙學斌

鮮明的辦學特色，豐碩的教學成果，科學化、人性化的管理模式，突出的人才培養業績，執著的他創造出一個又一個的教學奇跡。辦學過程中，他以需求為導向，以問題為動力，不斷提升和完善教育教學成果。他堅持人文治校、科研立校、名師興校的治校理念，通過人文資源開發，實現人才量與質的飛躍，不斷提升學校發展的核心競爭力。也許他不是最好的校長，但他的努力讓我們見證了平凡而偉大的教育人生。

楊村一中名師劉偉講高二語文:賞析《晉靈公不君》

【教學目標】 1．積累常用的文言實詞、虛詞及句式,識記文中的名句。 2．理解趙盾、晉靈公、董狐以及武士們等形象。 3．引導學生了解中國古代史學的實錄精神，探究“春秋筆法”的文化內涵。

楊村一中名師韓品講高二數學:離散型隨機變量的均值與方差

1.隨機變量：如果隨機試驗的結果可以用一個變量來表示，那么這樣的變量叫做隨機變量 隨機變量常用希臘字母ξ、η等表示 2. 離散型隨機變量:對于隨機變量可能取的值，可以按一定次序一一列出，這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量

楊村一中名師王建剛講高二英語:The Willow Pattern Plate

 1.知識目標:（1）學會使用一些關鍵性詞匯與短語（2）復習定語與定語從句 2.能力目標:（1）提高閱讀理解水平（2）學會用英語復述文章內容 【教學重難點】1.學會用英語復述文章內容 2.復習定語與定語從句

楊村一中名師張福東講高二物理:光的偏振

【教學目標】1.知道振動中的偏振現象，知道只有橫波才有偏振現象2.知道偏振光和自然光的區別，知道光的偏振說明光是橫波  【教學重點】1.使學生了解偏振現象及運用光的偏振知識來解釋一些常見的光學現象2.知道只有橫波才有偏振現象，知道光有偏振現象所以光是一種橫波 

楊村一中名師周小倩講高二化學:有機化學專項復習

【高考考點】知道確定有機化合物結構的常用方法。認識有機化合物中碳的成鍵特征，了解有機化合物中的常見官能團，能正確表示簡單有機化合物的結構。

楊村一中名師李子葉講高二生物:生態系統的功能

講述：生態系統中生物之間的最重要聯系是通過食物鏈和食物網聯成一個整體，所以食物鏈和食物網是生態系統中能量流動和物質循環的主渠道。學生活動：觀看生態系統的能量流動電視錄像片和多媒體課件，使學生身臨其境，看完錄像后，師生共同討論。

楊村一中名師王超講高二歷史:美國國父華盛頓

 知識與能力：了解華盛頓的成長歷程；概述華盛頓在獨立戰爭中的主要事跡；概述華盛頓在總統任期內為美國的穩定和民主制度建設做出的卓越貢獻；通過對華盛頓為什么拒絕當國王的探討，培養學生分析杰出人物與其所處時代的關系，從而初步學會科學地評價歷史人物。

楊村一中名師吳滔講高二地理:世界地理——東亞日本

【教學目標】  1、能夠在地圖上指出東亞主要國家、首都、地形區、河流、湖泊。 掌握東亞地區東、西部地理特的差異。2、掌握日本領土的組成、地形和氣候的特點、日本資源和經濟發展的特點日本的地質災害。3、分析日本工業的發展條件，以及工業分布的特點和原因。 【教學重點】 1、東亞自然地理特征；東亞季風氣候特點和成因 2、日本發達的經濟及成因；日本工業分布及原因 【教學難點】日本地理位置及國土構成的意義

楊村一中名師邊少俊講高二音樂:審美與情感——小河淌水

【教學目標】1）了解內蒙古、西藏民歌的特點與風土人情的關系。2）能分辨出兩個民族民歌的風格。3）培養增進學生熱愛少數民族音樂的情感。【教學重難點】能按歌曲的旋律、節奏等特點分辨兩個不同民族的民歌。

楊村一中名師王鶴講高一美術:中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑

本課是知識傳授與欣賞、參觀為一體的綜合課，主要是對中國古代雕塑作一介紹，使學生對中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑發展概況有所了解。由于本節內容豐富，涉及dash;—雕塑，今天我們共同學習的內容是中國古代陵墓雕塑（出示教學圖片），大家看圖片（教師板書課題）