天津六十六中— —未來教育家奠基工程

為深入貫徹落實黨的“十八大”和市第十次黨代會有關教育改革與發展的指示精神，以科學發展觀為指導，切實加強教師隊伍建設，根據市教委、市財政局《關于實施天津市中小學第三期“未來教育家奠基工程”和“千名農村校級骨干教師培養計劃”的通知》（津教委人［2012］16號）文件精神和總體安排，為在全市范圍內科學有序地做好“未來教育家奠基工程”第三期學員的推薦和遴選工作，確保工程高水平、高起步，實現預期目標，特制定方案如下：

一、工作原則
1.自愿原則：校長、教師高層次的專業提升取決于自身內在的需求和動力。因而，學員的遴選首先要選擇那些自我發展需求強烈、專業成長愿望迫切、內驅動力持久的校長和教師。
2.優選原則：“未來教育家奠基工程”（以下簡稱“奠基工程”）學員的遴選要依據遴選條件，經過嚴格的遴選程序，在比較競爭中自然勝出，優中選優。在優選的前提下適當考慮不同地域的覆蓋率。
3.發展性原則：校長、教師的專業成長是一個動態的發展過程。在遴選工作中既要對申報人現已取得的學術成果及專業成就進行考察，還要注重挖掘潛質，從動態發展的視角全面考察申報人可持續發展的條件、素質、潛力。
4.公平、公正、公開原則：進入工程學習既是加速學員個人成熟發展的寶貴機遇，也是對學員已有專業水平和能力的認可，在遴選工作中要做到公平、公正、公開。嚴格選拔條件和程序，科學設計各個遴選環節，增加工作透明度，確保遴選出的學員師生認可、同行認同，是我市中小學教師隊伍中的師德模范、業務尖兵。

二、指標名額
“奠基工程”第三期招收學員100人，其中校（園）長不超過總數的30%。（各區縣學員推薦遴選指標見附件1）

三、遴選范圍及條件
“奠基工程”第三期學員在我市中小學（含幼兒園）現崗的校（園）長和教師中產生。具體條件是：
1.年齡原則上在45歲以下（含45歲）。
2.具有10年以上的學校管理或教育教學一線工作經驗。
3.具有良好的職業道德和較強的專業能力，且得到本校廣大師生的普遍好評。近十年內，因工作表現突出、業績優秀多次受到區級及以上表彰獎勵。
4.具有強烈的自我發展需求和較好的學習研究能力，得到同行的普遍認同。近十年來，獨立撰寫過多篇具有較高理論水平和推廣價值的教育教學論文或論著。
5.勇于改革創新，在實踐中取得顯著成效，近十年來，積極承擔或參與市級及以上教育科研課題研究，在學術上取得一定成果。

四、遴選辦法
“奠基工程”學員由區縣推薦，工程評審小組進行遴選，綜合考查確定正式人選。具體程序如下：
 
1.開展申報推薦：學員的推薦采取個人自薦、專家舉薦、組織推薦相結合的方式。
①個人自薦：各區縣教育局根據工程實施方案的要求，要召開專門會議，對工程的實施及學員的遴選工作進行專題部署，動員教師在自評的基礎上，根據實際水平和發展愿景提出自薦申報，要確保實施辦法、遴選條件、工作程序等要求傳達到每一位教師。
②專家舉薦：自主選擇確定兩名獲得5年以上特級教師榮譽稱號或具有副高以上職稱且從事教師教育的教師、專家、學者提出舉薦，專家要從專業水平、工作成就、科研成果、創新能力、發展潛能等方面對申報人進行舉薦，并申明理由。
③組織推薦：在個人自薦和專家舉薦的基礎上，經申報人任職學校同意，將候選人的主要榮譽、業績成就在區域內及任職學校進行為期五天（工作日）的公示，廣泛征求意見，確保業績材料的真實性，由區縣教育行政部門組織力量對申報人進行全面考核，并按照推薦名額等額擇優推薦。推薦名額在7人以上（含7人）的單位，校（園）長不超過推薦名額的30%，推薦名額在6人以下的單位，校（園）長最多推薦1人。涉農十區縣所推薦的名額中“265工程”學員不少于推薦名額的三分之一。

2.進行考察遴選：考察遴選采取閱檔、筆試、面試“三考”結合的方式，對候選人的教育教學能力、專業理論水平等進行全面測評，根據考核結果擇優差額確定學員正式人選。
①審閱業績檔案：成立專家評委會，對各區縣推薦候選人提交的業績檔案（資料目錄見附件2）進行審閱，按照量化的方式，考評候選人已取得學術成果和專業成就。
②開展業務考核：組織候選人進行閉卷統一考試，開展以考查教育教學實際能力為目標，以教育理論、學校管理理論、專業知識及教育時事等為主要內容的業務考核。
③組織專家評議：在本市及外省市聘請教育教學專家組成面試專家組，結合候選人專業發展的實際情況，現場提問質疑，對每位候選人進行15分鐘的現場面試。
④綜合考評結果：按照閱檔權重0.6、筆試權重0.2、面試權重0.2的比例進行加權，評定候選人的綜合得分，根據得分情況按照2：1的比例擇優差額確定第三期學員建議名單，并提交工程領導小組審議。
⑤公示建議名單：將領導小組審議通過的第三期學員建議名單及學員主要成就在網上進行為期三天（工作日）的公示，廣泛聽取意見。
⑥確定正式人選：公示結束無異議的候選人被確定為工程第三期正式學員，工程辦公室將以書面形式向區縣教育局（任職學校）及學員本人進行反饋。

3.簽訂培養協議：確定的正式學員要和所在區縣教育局（任職學校）共同與工程辦公室簽訂培養協議，就有關學習事宜做出承諾。

五、時間安排
學員推薦遴選工作分為四個階段：
1.動員部署階段（2013年4月3日）：召開各區縣專門會議，具體部署學員遴選工作，各區縣根據會議精神研究制定本區縣遴選工作方案并在區域內進行動員部署。
2.申報推薦階段（2013年4月4日－2013年4月15日）：各區縣組織教師開展自薦申報，進行審議推薦，并于2013年4月16日——2013年4月30日依次將候選人推薦申報材料、花名冊及電子版報工程辦公室。（各區縣具體報送時間另行通知）
3.遴選審核階段（2013年5月6日——2013年5月19日）:工程辦公室組織評委會閱檔，安排統一筆試，聘請專家對候選人進行面試，綜合確定考核結果。（筆試、面試具體時間另行通知）
4.公示反饋階段（2013年5月21日——2013年5月31日）：進行公示，并以書面形式向區縣教育行政部門和學員本人反饋。學員培養協議在工程正式啟動時簽訂。