四川綿陽中學— —綻放科學才華 培養科學精神

5月的綿中，陽光燦爛，濃蔭蔽日，濃蔭下穿梭著一群群心情與陽光一樣燦爛的學生。飄揚的旗幟和點綴在綠蔭叢中的各色展板，告訴人們綿陽中學一年一度的科技節如約而至。這是一個讓孩子們綻放科技才華、放飛科學夢想的季節。
與往年一樣，今年的科技節依然呈現出文科與理科交相輝映、生活與科學水乳交融的特點，綿中學子以雖顯稚嫩卻實實在在的成果，詮釋著對科學夢想的追求。綿中老師以自己的方式，探索著培養學生科學精神的方法和途徑。
科學精神的培養應該從興趣入手。科學不神秘。科學的本質是求真，理科也好，文科也好，學習的根本目的，就是追求真理，獲得真知。本著這個目的，凡是能夠結合學科自身特點，讓孩子們獲得一定認知的東西都可以稱為科學。今年各個教研組都采取了豐富多樣的活動方式來吸引學生，讓他們在笑聲中獲得對學科相關知識的深化。語文組的“玩轉語文：怪味朗誦”，數學組的“數獨游戲”，外語組的“俗語英譯”，物理組的“測反應時間”，化學組的“黃金搭檔：比手畫腳”，生物組的“挑‘豆’大賽”，政治組的“火眼金睛：明星臉大競猜”，歷史組的“歷史人物大頭貼”，地理組的“陵谷變遷：地震的危害”，信息組的機器人表演，藝術組的現場書畫比賽……學科的特點，在談笑風生中體現得淋漓盡致；科學的精神，在寓教于樂中得以萌芽滋長。