安徽馬鞍山二中— —我校召開2013年教學工作會議

我校2013年教學工作會議于12月6日至7日在報告廳舉行。今年是我校的“課堂教學質量年”，一年來，圍繞“深化課程改革，打造生態課堂”的主題，已經開展了形式多樣的活動來探討、研究和推進新課程改革下的有效教學。

6日下午的會議上，郭惠宇副校長為全體教職工解讀了新制定的《馬鞍山第二中學課程方案》，教導處王躍兵主任介紹了與課程方案相配套的有關管理制度。陳福寶、杜飛、鄧小明、方靜、郭俊、胡玲玲、賈曉明、盧建軍、盧大亮、伍玉魁、唐曉文、王書方、王雨、王忠文、楊青青、翟麗萍、趙震謠等17位不同學科、不同資歷的老師向全體同仁們展示了他們的課堂智慧，精彩紛呈的教學舉措、不同凡響的教育智慧引起了與會者的共鳴和贊許。

7日上午，北京十一學校著名生物特級教師王春易受邀來我校作了《從學科教學走向學科教育》的報告。王老師與大家分享了她在改變自己課堂時經歷的陣痛和總結的經驗，展示了改革后的生物課可以是閱讀課、實驗探究課、模型探究課、辯論課、討論課或是師生討論課；可以通過學科功能教室建設，努力營造充滿張力的課堂，把學科的內在魅力展示得淋漓盡致，進而從學科教學走向了學科教育。“學科教學很重要，很難想象一個連自己所教學科的知識都吃不透，并且不能準確地傳遞給學生的教師怎樣開展工作？怎樣讓學生信服？但學科教學不能成為教師教育生活的全部，從學科教學走向學科教育，才是最終的歸宿。”這是王春易老師的教育心得，也是一個優秀教師走向成熟、成功的關鍵所在。

之后，汪延茂老校長和教育局郭應曾老局長就如何改變我們的課程和教育時空進行深度對話。在對話中，汪延茂老校長點明了三維目標的重要性，教育要關注一個人整個的生長過程，用淺顯詼諧的話語為大家講解教育原理與哲理，郭應曾老局長則將自身豐富的人生經歷和見聞與課程改變結合起來，為大家點撥迷津。臺上對話妙語連珠，道理深刻，臺下的老師聽得津津有味，不時發出陣陣掌聲與笑聲。對話結束后，教導處伍玉魁主任向二位專家以及王春易老師提出問題：“如何調動教師去改變課堂？”三位教育專家及主持人郭校長一致認為教師愿意改變課堂的動力來源于從業者自身的價值觀。汪延茂老校長向大家提出希望，要求大家要多看自然哲學書籍，不斷學習提升自我，他相信二中老師一定能通過齊心協力的奮斗，澆灌出繁茂的事業之花。

最后，汪正貴校長總結會議。汪校長首先指出質量是學校的生命線，學校的質量在于課程質量，質量的基石在課堂，而教師正是課程的主體之一，因此教師的理念、信念和行為決定課程改革的成敗。接著，汪校長就“我們需要什么樣的課程”“我們需要什么樣的探索”“我們需要什么樣的課堂”“我們需要什么樣的保障”四個方面，和老師們交流了在課堂改革之路中，如何通過調整和改變課程結構、課程內容、課程形式、課程安排、教學機制、教學方式等來使自己的課堂變得更加有效、自主、互動和藝術，進而建設以學生為主體的、生動活潑的生態課堂。

本次會議邀請了市教育局副局長徐良，教科院副院長張先義及部分學科教研員和“汪正貴名校長工作室”成員二十二中胡學平校長及他的團隊、當涂二中谷榮生校長及他的團隊出席。

郭惠宇副校長解讀課程方案

王躍兵主任發言

臺下老師全神貫注