安徽馬鞍山二中— —積極心理學指導下的幸福教育與德育創新

  2015年9月19日—20日，全國班主任專業化成長之“積極心理學指導下的幸福教育與德育創新”主題高級研修班在我校成功舉辦，來自全國各地的近三百名班主任老師在二樓報告廳參加了此次培訓。19日，國家教育行政學院、北師大德育培訓重點專家朱洪秋教授對“中小學高效德育管理模型”進行詳細解說，朱教授提出了四部曲原則，即建標準、建機制、造氛圍和抓落實，最終達到解放班主任的工作、讓學生成為班級和學校管理者的目的，參會班主任受益頗深，會場氣氛活躍，朱教授與班主任們多次互動，回答提問。

     20日，北京市海淀區中小學干部研修中心研究室主任、北京市首屆班主任基本功大賽命題人兼評委、中科院心理所首屆卓越家長培訓班授課專家汪志廣老師，對如何實現班主任的轉型發展，使教育走向新常態做了精彩報告，汪老師將班主任的工作分成三類：事物性工作、任務性工作和事業性工作，并對每類工作提出了具體應對方法，引發了全場班主任的共鳴，會場掌聲不斷。教育是一個充滿愛，但更需要智慧的事業，老師應與學生一起學習、一起快樂，一起交流、一起收獲，一起研究、一起成長！