貴州六盤水三中— —貴州省首家“北大之星班”落戶市三中

6月2日，六盤水市第三中學“北京大學優秀創新人才培養實驗?！苯遗频涠Y暨“北大之星”實驗班創建活動，在六盤水市第三中學一樓會議室隆重舉行。教育部基礎教育課程教材發展中心副主任曹志祥，北京大學教授、北京大學老教授協會基礎教育研究與發展中心主任熊汗富，北京大學教授、北大附中原校長、北京大學老教授協會基礎教育研究與發展中心專家委員會主任趙鈺琳及該中心專家委員會專家、六盤水市人民政府副市長馬雷，六盤水市教育局有關領導、六盤水市第三中學領導、六盤水市優秀初三學子代表等參加了儀式。

當天上午，六盤水市第三中學校長桂斌與北京大學基礎教育研究與發展中心主任熊汗富簽訂了相關協議，雙方代表還共同為“優秀創新人才培養實驗?！边M行揭牌。

北大三名教授分別作了講座，對北大的歷史、地位以及學生所具備的的能力一一作了介紹，并給在座的家長提出寶貴的意見，對在座的學生給予期望。現場，李亞平教授還為學生們簽名贈書。

下午，北大專家對有意向進入該實驗班的初三學生進行了創造力測試，讓學生更加了解自己的水平，也為后期的選拔工作做一個鋪墊。

據熊汗富透露，該項目的落地源于一次偶然的機會，今年四月份，六盤水第三中學校長桂斌參加一個教育學術論壇的會議，在參會期間，結識了北大的專家和教授，其中就有熊汗富和趙鈺琳教授。

“交流過程中，我們發現桂校長的教學理念非常好，而且希望將學校發展好的愿望非常強烈，經過我們后期的考察，最后決定在該校實施這個項目?！毙芎垢徽f。

趙鈺琳教授則表示，該項目實施后，將對六盤水本地的師資有所提高，并起到帶動作用，通過全方位的交流學習，也讓本地學生對北大等高等學府有更多的了解，對學生綜合能力的培養有更為深遠的意義。

六盤水市第三中學是貴州省首家啟動該項目的學校，這意味著六盤水市第三中學的學子將能享受到北大的優質教育資源。從今年秋季學期起，六盤水市第三中學將在六盤水市范圍內高一新生中選拔中考成績優秀的學生成立“北大之星班”，依托北京大學強大的優質教育資源，由北京大學教授、北京市重點中學名師組成專家組，對實驗班學生進行指導，從基礎課程學習、創新思維能力、綜合素質教育三大體系對學生進行培養，幫助學生提高自身綜合能力和創新思維。

基礎課程與創新課程同步

“在進行創新教育的同時，會不會影響對基礎課程的學習呢？”揭牌儀式當日，面對部分學生家長的疑問趙鈺琳表示，由于“北大之星班”的學生首先是成績非常優秀的學生，其次他們還要通過北大創新思維能力和導師面試等一系列選拔，因而這部分學生相對而言是學有余力的，他們有多余的時間和精力參與到實驗班創新課程的學習。再者，“北大之星班”并不是不學習基礎課程，而是將課程進行精簡和優化，讓學生能夠在基礎課程和創新課程的結合中學得更好。

“北大之星”實驗班通過小班額授課，每班僅30到40名學生，保證對每一名優秀學生的個性化學習指導。由北大專家擔任班級導師，班主任助理由校級領導擔任。該班級除了現行國家高中課程，還將為本班學生設置北大思維拓展課程、北大現代科學和學生素養課程、自主招生輔導課程、學科競賽輔導課程、專項小課題研究等。

在硬件上，學校單獨為實驗班設置“博雅堂”—北京大學創新人才探究活動室，并配備專屬實驗班的閱覽室，提供各種書籍，其中包括北大教授推薦的50本必讀的書。同時，實驗班還配備專屬的北京大學名師工作室、自習教室、自主互助研討室、探究實驗室、休閑網絡自修室等。

軟件上，北大培養挑選出六盤水市第三中學用最優秀的教師配備此班，并且每位教師都與相應學科的北大專家“師徒結對”，指導教師的專業成長。為確保文化課全區名次提升，每人填寫北京大學為全國優秀學生特制的《優秀中學生素質養成手冊》，對高中各學段學業進步全程細致評價總結。

與傳統的應試教育相比，“北大之星班”的學生的學習目標不再是“尋找標準答案”，而是在創新能力上有所突破，學會尋找問題，從而更能滿足高校對綜合能力的要求。

桂斌表示，通過“接軌”名校優勢教育資源，與北京大學深入合作，探索出高中階段優秀創新人才培育的新模式。

提供一對一咨詢指導服務

目前國家正處于經濟轉型期，經濟轉型需要更多優秀的創新型人才，北京大學通過為六盤水市第三中學教師提供教學指導、為學生開設網絡拓展課程、組織實驗班學生參加“北大優秀創新人才集訓營”等措施，使實驗班的學生教育與北京大學接軌，同時還將對學生一對一進行自主招生考試指導。

合作期間，北京大學老教授協會基礎教育研究與發展中心還會為市三中提供咨詢指導服務。該中心會建立由北京大學教授及北京市重點中學的學科名師(語文、數學、外語、物理、化學)組成的專家組到六盤水市第三中學對實驗班教育教學情況進行調研，對實驗班學生的學業水平及綜合素質進行調查和評估，了解學生的學科水平、學習能力、思維能力、發展潛力等，為學生的培養和發展提出意見和建議，確立學生成長培育目標。其二會制訂實驗班年度教育教學計劃，形成提高課堂教學實效性、分層分類教學及提升學生學習能力的實施方案。專家組派出語文、數學、外語、物理、化學各一名教師對實驗班教師進行指導，進校與實驗班教師面對面溝通交流，實驗班教師通過網絡與名師進行教學疑難及有關問題的交流和討論，為實驗班教師提供《北京大學名師高級研修班》研修的機會。其三會為實驗班學生開設北京大學教授《現代科學》《北大學生素養》系列講座，提供《三進北大，優秀創新人才假期培訓活動》，建立與北大在讀優秀學生互動平臺，促進實驗班學生胸懷理想、完善人格、改進學法、提升素養，拓展學生的知識視野。