四川攀枝花九中— —相同的舞臺 別樣的精彩

5月13日市直屬學校聯盟小學語文教學研究活動正式開始，此次活動由市教育科學研究所楊紅梅老師牽頭，攀枝花市第九中學校承辦，主題為“精讀課文、略讀課文同題教學”。 本次活動，旨在讓不同的教師面對相同的教材，針對學生的實際情況，結合自己的生活經歷、知識背景、情感體驗，由多位教師根據自己對教材的不同理解、策略的不同選擇、資源的不同選用，進行獨具個性的教學設計，賦予靜態教材以生命活力，達到校際共研，共促共進的目的，形成一個和諧共處，努力進取的綠色教研共同體，促進教師的專業可持續發展。市九中陶婭、任昌軍兩位教師在學科組內集體備課共同討論的基礎上以相同課題分別展示精讀、略讀不同課型教學。課后市實驗學校、市十一中小的積極發言、教研員楊紅梅老師詳細科學的指導引起全體教師的共鳴。

通過“同課異構”這種特殊形式，加強全體教師對教學內容處理、教學方法選擇、教學流程設計、教學媒體使用等方面的關注程度，有效促進教師專業發展，營造積極向上的教研氛圍，提高教育教學的質量和水平。