重慶江北中學— —展示高中課改成績 提升區域教育品質——北碚區首輪高中新課程改革總結會在江北中學順利召開

2013年11月6日，北碚區首輪高中新課程改革總結會在重慶市江北中學校順利召開。本次會議由北碚區教委主辦、北碚區教師進修學院承辦，出席會議的有：國家教育部基礎教育課程教材發展中心主任田慧生、西南大學副校長陳時見、重慶市教科院副院長徐輝、重慶市教委基教處處長鄧沁泉、重慶市教科院教研員周素英、劉奕、張文革、錢金濤、張曉斌，還有北碚區教委主任羅志惠、副主任饒英，北碚區教師進修學院院長朱福榮、書記楊旭、副院長黃吉元及各學科教研員，以及北碚區委屬各中學校長、高完中分管教學副校長、教導主任、教科室主任和眾多的一線教師代表。來自四川宜賓的幾位學校領導、教師代表也參加了本次會議。

在“展示高中課改成績，提升區域教育品質”的主題引導下，總結會圍繞著“成果展示、課堂觀察、小組研討、論壇交流、專家點評和領導講話”六個板塊有序開展。

一、課堂展示顯精彩，小組研討迸火花

上午8:50-10:20，與會專家、領導及教師代表們深入課堂主陣地，認真觀察了由北碚區八所高完中提供的語文、音樂、物理、地理、數學、化學、政治、在、生物等8堂高中新課程改革展示課堂。與此同時，江北中學高中教學班課堂全開放，供與會人員自由觀摩和交流。

展示課分兩個時間段進行。8：50—9：30為第一堂展示課，分別在高二·2班、高二·1班、學術報告廳和多功能廳同時舉行，展示了江北中學王照標老師物理課《磁現象和磁場（選修3-1）》、朝陽中學張弘老師語文課《合歡樹》、兼善中學邱爽老師音樂課《中國少數民族音樂》以及王樸中學曾忱誠老師地理課《等高線》。9：40—10：20在同一地點，分別展示了第23中學劉芳老師化學課《選修4第四章第三節電解池》、田家炳中學黃坤林老師數學課《冪函數的概念、圖像和性質》、市第24中學李慶老師政治課《政府的職能——依法行政》及市第48中學張克玉老師生物課《伴性遺傳》。

在對課堂進行觀察并聽完兩堂展示課后，與會專家、領導和全體教師代表分成三個小組，參加了分別由北碚區教師進修學院陳家堯主任、黃吉元副院長、楊旭書記主持的小組討論。三個小組分別從“方向與可能——教學關系的有效轉化”“預設與生成——高中課堂教學有效性的達成”“回顧與展望——高中新課程改革的校本實踐策略”展開研討，并結合今天的展示課和自實施高中課程改革以來自己的體會、收獲及困惑深入交換了意見。

在小組研討中，大家對充滿了濃郁的人文關懷、凸顯了雙主共學、充滿激情與活力的展示課堂贊賞有加。來自一線的教師們積極發言，與會專家、領導答疑解惑，富有實效。

市語文教研員錢金濤認為，新課程改革“教與學”的主題思想是“教學關系轉化的方向，教學方式轉化的可能”，教師是引導者，是助推者，師生關系是共同發展，強調學生發現、體驗。區教研員陳家堯主任從“以學定教，以教促學，化教為學”三個方面細致地解讀了“教與學”的關系。

區進修學院黃吉元院長提出“預設與生成”要抓住兩個關鍵點：1、預設應注意對文本、教材、內容的尊重。2、生成應注意對學生學習權利的尊重。市數學教研員張曉斌說，課堂生成比課前預設更重要，預設是死的，生成是活的，要“先死后活”“死去活來”，教師在備課過程中要備好學生，不是只備教材就來上課，應隨時修改自己的預設。

在進修學院楊旭書記的主持下，來自教育部、西南大學及市教委等領導專家，區內高完中校長、副校長、教導主任、教科室主任、進修學院書記、院長等領導暢所欲言，圍繞高中新課改三年以來的得與失及如何推進校本課程改革作了深入地交流。區教委饒英主任在分析了北碚區教育發展與改革的優勢后特別指出：課改，根本著眼點在促進學生的全面發展，絕不能只看學業成績。今年北碚的高考成績顯著，是課改的副產品。北碚區會繼續理念先行、行動跟進，把校本研修做得更加實在、更有成效。

二、論壇交流話成長，專家點評來引領

13：00-14:10，新課程改革論壇交流活動在江北中學學術報告廳舉行。論壇由楊旭書記主持。

在論壇交流中，區教師進修學院副院長黃吉元首先做了《為高中課改的良性發展做好專業支撐》的報告，總結了在課改實施初期階段，區教師進修學院所做的基礎性工作和北碚區教育改革聚焦課堂的模式建構，總結了區教師進修學院在新課程改革中所發揮的引領、指導、推動、督促等作用。江北中學校校長但漢國、朝陽中學副校長王小濤、兼善中學副校長賀曉霞、王樸中學教師曹選成、市48中教師黃秀明等分別從教師隊伍建設、備課組建設、團隊整合、新課改等方面分別作了論壇發言交流。但漢國校長在《教師隊伍建設，課堂改革的第一生產力》中提出，夢想引領教師，科研改變教師，團隊提升教師，課改成就教師。曹選成老師回顧了自己所走過的教育歷程，認為自己的成長得益于師徒幫扶團隊、備課組團隊等。賀曉霞校長在《整合多元個性》中談了兼善中學多元課程建構與實施辦法。江北中學校歷史教研組長羅文也代表北碚區高中歷史學科核心組向與會代表作了《合作贏得收獲，探索贏得未來》的報告。所有報告均由多媒體直觀生動地展示出來，從多方面展示了北碚區在新課程改革中所做的探索和努力。

三、領導講話明方向，再接再厲見行動

北碚區教師進修學院朱福榮院長主持了專家點評領導講話活動環節。教育部田慧生主任、西南大學陳時見副校長、重慶市教科院徐輝院長、重慶市教委基教處鄧沁泉處長、北碚區教委羅志惠主任、北碚區教師進修學院朱福榮院長等專家、領導對論壇交流和北碚區高中新課程改革情況進行了點評并作了重要講話。

“北碚區的高中課改推進是扎實的，效果超出了我的想象?！痹谡劦綄Ρ表崭咧姓n改的印象時，教育部田慧生主任如此說到。他說，北碚的高中課改一是堅持了正確的方向和先進的理念，二是推進的措施扎實有效有力，三是抓住了課改的關鍵環節和重點——課堂教學，四是在推進課程類型的多樣化上進行了有益的嘗試，很好地落實了十八大“立德樹人”的教育精神，在學科建設中體現出特色和核心價值，高考的顯著成績是學校核心競爭力的提升、學校綜合素質的體現。

在點評中，田主任還對北碚區今后的課改工作提出了更高的要求。他說，高中課改已走過九年的時間，下一步要繼續深化改革，三年后將完成所有課程標準修訂，要早作準備：一是把落實十八大精神與教育發展綱要結合起來，二是加強區域內課改的統籌設計，三是采取多種方法推進課程的深度整合，四是繼續深化課堂教學改革。田主任贊揚了江北中學以科研推動教學改革的努力，相信北碚區的課改更會上一個新的高度，取得更大的成績。

西南大學陳時見副校長也深入地談到了對北碚高中新課程改革的看法。陳校長認為，北碚研究氛圍濃，學校課改發生了顯著的變化，教師更多關注學生的發展。他希望北碚繼續深入推進，讓課改“生根”，研究教學形態的整合，使內容和形態相融合，凸顯學生的主體學習，并加強課程管理，重視課程文化的建構。

重慶市教科院徐輝院長從專業的角度談了自己的四點感受：教師的素質行為發生了顯著變化，學生的學習方式與行為的變化，學習的內容發生了變化，課程管理方面的變化。徐院長在肯定北碚區新課程改革所取得的成績的同時，還對北碚區課改提出了中肯的建議：北碚區的高中教育，除了多樣化，還要特色化，高中課改還要貫徹教育部指導精神，加強對高中課改標準的學習，與市教委主體工程相結合，與高中評價相結合。

在領導講話板塊，北碚區教委主任羅志惠、重慶市教委基教處處長鄧沁泉先后發言。

在講話中，羅志惠主任首先肯定了今天總結會的成效，認為達到了及時總結、回顧和反思我區高中課改的目的，生動展現了老師們的智慧和創造力。羅主任認為，高中新課改開展的這三年，我們都經歷了艱辛的成長歷程。按照早著手、早準備、早規劃、早布置的工作思路，區教委與區進修學院、各學校緊密配合、精心策劃，自上而下與自下而上相結合，重抓教師建設、專業引領、課堂實踐和督導評價，尤其是在校本研究上狠下功夫，取得了一定的成績。實際成果也證明，北碚區扎實推進高中課改，確實提高了教學質量，也促進了學生的全面發展。

在講話中，羅主任也明確指出了我區當前課改實施中發現的一些問題，如：個別管理者認識還不到位，內驅力缺乏；個別教師的素質還達不到新課改的要求；對新課程背景下的教師教學評價、學生學業評價的客觀性、可操作性在尺度的把握上還有一定的困難；學科核心組在專業引領、課堂指導與研究的深入、教職工的示范引領方面還有待進一步提高；校本研究的時效性和針對性還有待進一步加強。
接下來，羅主任對我區高中課程改革的深入推進工作提出了明確的要求和建議：

一是進修學院要進一步加強對各校教學研究的專業指導與服務的職能，轉變教研服務方式、創新服務教研模式，建設更為有效的教研服務的機制，建構并完善區級、片區以及學校之間的能夠上下貫通、由點到面、開門互補的教研模式和制度，各學科的核心組也要在專家引領、課堂指導和課程深度整合方面，切實地發揮更加有效的作用。

二是各個學校應在總結課程改革經驗的基礎上，進一步深入推進高中課程改革。首先，完善課程設置，設定課程建設的進程規劃。要加強對學生選課的指導，引導學生選擇適合個人發展的、需要的課程。其次，要大力推進教學改革，積極、努力實踐，讓教師去創造并形成不同的教學風格和特色，給教師更多、更大的創造空間。同時要結合校本實際，進一步完善和創新綜合素質評價的科學方法和基本程序。再次，要深入推進以校為本的教學研究制度，促進教師的學習、研究和交流。希望我區廣大教師要有主動求變的意識，要有專業發揮發展的愿景，要樹立科學從教的觀念，追尋這一規律和人才同長的規律，在教學的過程中關注學生，注重學資結合、師資統一、因材施教。

在講話的最后，羅主任激情洋溢、信心滿懷地說：“普通高中新課程改革我們仍然走在路上。在新課程改革深入推進的過程中，我們有理由相信：只要我們加倍的努力，勇于探索，不斷發展，我們的新課程改革一定會取得更好的成績！”

接下來，重慶市教委基教處鄧沁泉處長充分肯定了北碚區高中課改所取得的成績：一是加強對課改的領導，提高了對課改的領導力和執行力；二是教師培訓有聲有色，教師素質整體提升；三是典型示范、整體發展，北碚教育規范地、健康發展。他說，北碚區有教育改革的勇氣，有嚴格執行國家規定、落實好國家教育法律政策的堅定決心。尤其是在治理義務教育擇校亂收費方面，北碚在今年暑期制定了一個非常好的、城區學生公平就讀的方案，起到了一個好的樣板作用。

對“下一步如何深入推進高中課程改革”，鄧處長認為，必須要把握好以下幾個重要方面：

一是要把握好方向。課改的實施必須與貫徹十八大精神和國家教育中長期發展十二五規劃結合起來。同時，必須符合國家高中課程改革總的思路、理念，符合青年學生成長的方向。

二是要落實好課程。這是新的起點，也是關鍵點。課程是綜合的、系統的，是學生成長的復合維生素。我們的任務，就是為國家培養合格的建設者、創新性的人才在高中階段打好基礎。

三是要突破薄弱。目前的高中課程改革中，學校的校本課程建設還相當薄弱，學生社團活動還十分單調，學校的特色還沒有較好地彰顯。綜合實踐活動和校本課程的實施，不同學校差異很大，我們必須要花大力氣去突破。

四是要建設高中教育良好的生態。我國的教育生態與發達國家相距甚遠，我們有優勢，不足也十分明顯。高中教育與每一個公民今后的職業、創業和國家人才培養有很大關系，因為現今的社會生活、經濟生活多彩多樣，對人才的需求更多樣化，再加上學生個體的差異因素影響。建設良好的教育生態，也是非常重要的一項工作。

論壇的最后，北碚區教師進修學院朱福榮院長致辭。首先，他感謝了江北中學的精心準備和北碚區各高中的積極參與，感謝了各位專家、領導的引領和指導。其次，朱院長提出，此次北碚區新課改總結會，不是完結，而是開始。我們的思考還將繼續，行動更是要持續。希望各校要認真總結，取長補短，改正不足，繼續深入地推進北碚區高中新課程改革，取得更大的成績與收獲！