北京三中— —北京三中：百年老校迎來“70后”校長 課堂成為焦點

學校歷史源遠流長

自1724年清朝右翼宗學開始，北京三中至今歷經了4個世紀中288年的滄桑歲月。啟功先生有幅題字如此描述這所百年老校的氣度：遠自雍乾世，人才輩輩強。當年曹雪芹在這里曾工作過十年并醞釀《紅樓夢》：“人民藝術家”老舍在這里上課的教室至今保留。如此悠長而光輝的校史，在京城眾多學校中屈指可數。如今，三中正將自己豐厚的歷史底蘊和現代教育教學理念緊密融合，以教學質量為生命線，在課程改革、校園文化、德育創新等方面走出一條屬于自己的道路，培養更多全面發展、具有特長的優秀學生。

深厚的文化底蘊 傳統與現代教育相融合

作為一所有著近300年歷史的中學，北京三中的歷史底蘊可謂得天獨厚。作為曹雪芹曾經工作過并醞釀出傳世名作《紅樓夢》的地方，北京三中的文化傳統也自然流傳至今。

知名學者羅常培、于光遠;文化界名人蘇民、藍天野、徐城北;科技界專家鄭克揚、燮中羽;曲藝界笑星馬季、笑林、石富寬、崔琦;體育界名人齊祖潭、吳中量、龔培山等都曾就讀于三中。

學校高中部東區三進四合的古典庭院，院落中的古槐、垂花門、抱鼓石依然烘托著書院風采，顯現宗學的源遠，映出教澤的流長。學校在其中建立了校史室、曹雪芹紀念室、老舍紀念室，定期開放，由學生會承擔義務管理、講解的任務，利用學生的入學等機會對學生進行愛校教育、愛國教育、中華民族傳統美德教育。

西區設有現代化教學樓和綜合樓，理化生實驗室、通技教室、計算機教室、演播室、心理咨詢室、學生閱覽室、音樂教室、美術教室、游泳館、地下體育場館、信息中心等一應俱全。

注重師資隊伍建設 高水平保證教學質量

在校長石玲玲看來，“教學質量是學校生存、發展的生命線”。多年來，三中堅持以德育為首，教學為中心實施素質教育;堅持以學生的全面發展為本，為學生成長、教師成才服務;認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》及第四次全國教育工作會議精神;堅持依法辦學、民主治校，以穩定和提高教學質量為中心，促進學校工作的可持續發展。

而我國基礎教育課程改革的理念主要體現在：追求個性發展、體現多元價值、強調主體教育、注重民主公平這四個方面。為了落實課改精神，北京三中在扎實落實國家課程的同時，開展了家庭實踐活動、十四歲生日會、十八歲成人儀式、辯論賽、演講比賽、歌詠比賽、籃球賽、午間體育項目競賽等豐富多彩的校園活動及對外國際交流活動。

基于“教學質量是學校生存發展的生命線”這一指導思想，三中的領導和老師達成以下共識：即學校發展之本在教師，教師生存之本在學生。由此，學校要求一線教師要“靜心教書，潛心育人。”;另一方面學校大力加強各個服務部門的責任意識，以服務教學、保障一線為原則，規范工作流程，不斷提高廣大師生的滿意度。

在學校教師的培養方面，學校充分發揮骨干的作用，倡導同伴互助，以“提高常態課課堂質量”為主題，在所有的學科帶頭人、骨干教師中開展了展示課活動。同時，學校非常重視校本培訓，通過組織畢業年級新任教師、教研組長、備課組長等不同類型的學習培訓，促進教師隊伍的專業化發展;隨著青年教師人數的增加，學校大力加強對青年教師的培養：堅持不懈地開展師帶徒活動，并簽訂相關協議，規定徒弟每月上一次匯報課，教學處每學期組織座談交流，促進了青年教師的成長。

三中注重學生的個性化培養，加強教師隊伍的建設，保證了該校教學質量一直穩定在市、區較高水平，高考本科升學率保持在95%以上。

發掘學生潛能 引入積極德育

“進三中的孩子，道德品質都很正。”對于三中學生的德育教育，校長石玲玲顯得很有信心。

2010年國家頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》提出了四個堅持，即堅持以人為本，堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發展。結合北京三中的德育工作情況，也考慮到未來學校德育的發展，北京三中構建了一套“積極德育體系”。

所謂“積極德育”其實等同于“積極心理學”。“積極心理學”主要發揮的就是讓學生發現自身優勢的功能。積極德育是注重修身立德和人格成長的德育。它從學生具體的生活出發，在學生的學習、勞動、生活、文化活動等方面，實施有目的、有計劃、有體系、有執行力的德育推動，使學生品德水平獲得持續地提升。其特點是：主動性、系統性、全方位、力行為主、持續推進。

學校堅持以學生為本、多元評價，在實施道德教育的過程中強調學生的主體作用，建設積極德育體系。學校開展了“自我管理、自我評價、自我轉化”的工作，通過榮譽升旗手、家庭實踐大賽、十四歲生日、十八歲成人儀式、歌詠比賽、辯論賽、朗誦比賽、運動會、春季實踐等等活動，大大調動了廣大學生的積極性。還為學生開展了“融入新環境”、“生涯規劃”等校本課程，讓學生能夠發現并了解自己的長處。

學校邀請優秀的心理老師到校為校內老師舉行“積極心理學”方面的講座，培養具有“積極心理”的老師。

堅持傳統 充分發揮學生特長

學校以“全面育人、辦有特色”為辦學方針，“內強素質、外塑形象、上承傳統、下顯科創”為辦學思想，確定了“求真、文明、勤奮、健美”的校訓。

作為一所百年老校，三中一直十分重視體育和民族藝術教育。該校是市體育傳統學校(排球)和藝術傳統校(京昆、曲藝、民樂、武術、舞蹈、書法、美術等)。

學校注重學生的個性、特長和興趣，積極開設興趣小組和校本選修課。初中階段開設了輕松學法律、性格解碼、書籍設計等興趣小組;高中階段開設了人工智能初步、生涯規劃、旅游的魅力與學問、淺談紅樓等校本選修課。

學校尊重學生的特長發展，并為學生有特點的發展提供可能。在學生特長的發展方面，不僅有優秀的具備專業知識的教師作為軟件保障，學校還將打造風雨操場，為學生的發展提供硬件保障。學校大力開展科技活動，15位科學家、院士受聘為該校科技導師組成了強大的導師團。學校創辦有學生刊物《不舍》(初中部)和《問得》(高中部)，教師刊物《問道》。

目前，北京三中全體教職員工正在為創辦“具有精品意識，形成發展特色，在市區產生更大影響力”的學校而不懈努力