校訓(xùn):勤慎公群、德智體美并重與兼通
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“奇跡總在拼搏之后,成功蘊于進取當(dāng)中。”近日,合江中學(xué)特邀香港TBI教育研究學(xué)會高級培訓(xùn)師、自我教育學(xué)習(xí)模式創(chuàng)始人、青少年行為習(xí)慣專家吳剛,給全體高三師生作了“積極調(diào)整,迎戰(zhàn)高考”的勵志演講會,為沖刺高考減壓,為決勝高考支招。
吳剛指出,在沖刺高考進入第二復(fù)習(xí)階段后,不少同學(xué)可能會出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”,用心地復(fù)習(xí)一段時間后,成績不但沒有進步反而有所退步,甚至出現(xiàn)腦袋短路現(xiàn)象,家長著急,學(xué)生焦慮。面對這些困擾師生問題,吳剛結(jié)合自身體驗,以講故事、做游戲的形式,為師生們尋根溯源:急速想提升,卻欲速則不達(dá),看不到希望,就產(chǎn)生恐懼和否定。吳剛鼓勵同學(xué)們:沒有想象那么難,沒有想象那么可怕,看清了就不怕了,不怕了就長大了。
報告會讓同學(xué)們消除了緊張、焦慮和困惑,擁有了堅定、自信與力量。不少同學(xué)說,報告會這種形式很好,沒有了空洞的吶喊與宣誓,帶給我們的是浸潤心田的甘霖,為沖刺高考增添了動力,為決勝高考開出了良方。