量化積分在班級管理中的實踐與反思

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”班主任要想管理好一個班集體，并使班級能成為一個優秀集體，需要班主任全身心付出多方面的心血。班主任不...

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2016年04月15日

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班干部的選拔與培養之我見

班干部是溝通學校與班級、老師與同學的橋梁和紐帶，他們起著上情下達、下情上傳的中介作用。班主任在班級工作中要重視班干部的培養。文章用...

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2016年04月16日

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淺談體育運動學校的班級管理

摘 要： 體育運動學校的主要任務是為國家培養德、智、體、美等全面發展的高水平競技體育后備人才和社會需要的具有體育專項運動技能的中等體...

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2016年04月16日

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“團隊合作”促自主管理

當今社會競爭日益激烈，培養學生的團隊合作精神和自主管理意識是全面提高學生綜合素質的必然要求。而職業高中的學生自制力相對來說比較差，...

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2016年04月16日

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率先垂范，實施班級管理工作的幾點做法

班級是學校的重要組成部分，一個優秀的班集體的形成，要靠全體成員的共同努力。而學生的成長離不開班級環境，因此，班主任只有把一個班級的...

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2016年04月14日

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班級管理現狀研究

我國學者鐘啟泉認為：教師整頓班級這種團體的教育條件、有效地推進有計劃的教育的行為謂之“班級管理”。具體地講，班級管理是管理者（班主...

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2016年04月14日

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淺談培養班干部的幾個做法

摘 要：作為一名教師特別是作為班主任，大都喜歡好學上進、聰明活潑的學生和工作踏實、有責任心的班干部。但優秀學生干部的良好品質和工作...

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2016年04月14日

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班主任做好班級管理工作的策略

著名教育家魏書生先生說過這樣的話：“要做一位好班主任，最要緊的不是急著去改變學生，而是先要改變自我。不要忙著去教育學生，而是先讓自...

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2016年04月14日

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