多媒體與思想品德課教學的整合應用

“沒有信息化就沒有現代化”。信息時代的到來已經明顯加速了思想品德課教學改革的步伐，多媒體技術的發展則給全面實施素質教育提供了一個有...

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2016年06月22日

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淺談高中政治課教學

備課的投入。多年的教學實踐使我真正體會到了只有備好課，才能上好課的道理。而要備好課，則需要教師做全身心的投入。為了備好每一節課，我...

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2016年06月22日

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初中數學課堂教學要做“實”

筆者最近觀摩了幾節初中數學課,總的感覺多少存在著“不實”的成分。部分課堂進程如走馬觀花,似蜻蜓點水,看似緊湊、活潑、熱熱鬧鬧的課堂其...

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2016年06月21日

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少教多學之以讀促寫式作文教學探討

作文的技法再多，也都是抽象的理論，干癟的框架。充實的內容，飽滿的情感，形象生動的語言才是作文的血肉，它需要學生的生活感悟、情感積淀...

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2016年06月21日

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淺談語文閱讀教學有效性策略

教學的重心在于課堂，課堂的重心在于教學的有效性。而實現教學的有效性，就需要構建有效的學習策略。在此，筆者結合自己的教學實踐，就語文...

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2016年06月21日

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高中地理課創新教學分析

在新課程改革氛圍之下，高中地理教學呈現出全新的姿態，它在傳授高中地理知識的同時，更注重對學生的人文關懷，改變了教學主體傳統觀念，與...

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2016年06月25日

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談談中學物理教學觀

現在是全面推進素質教育成為目標教育與主旋律的時代，以提高國民素質為根本宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就社會主義事業建...

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2016年06月25日

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怎么演繹新課改背景下高中物理教學的新精彩

新課標實施以來,教師必須遵循教學規律和學生的認知規律設計教學,始終堅持學生的主體地位,發揮教師的主導作用,演繹教學的新精彩。文章從精心...

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2016年06月25日

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