新課程下中學語文閱讀教學策略

隨著新課程改革的深入與發展，學生的閱讀能力也開始越來越受到重視，而初中階段是培養學生的閱讀能力的關鍵時期。初中語文閱讀教學的重點是...

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2016年06月02日

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年輕教師的威信如何建立

有些年輕教師很困惑：“這幫調皮蛋，我不管怎么兇，他們還是不怕我，上課散漫，注意力不集中，作業催交了幾次仍然沒有收齊，課后輔導總要盯...

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2016年06月01日

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課堂個性化教學五法

為了能更好地促進每一個學生的發展，在課堂教學中必須做到：尊重每一個學生的個性化差異，體現不同學生的不同學習過程，讓每一個學生在課堂...

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2016年06月01日

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教師考核要注意的問題

隨著教育改革的不斷深入，學校的科學化管理愈發顯示其重要作用。在紛繁復雜的學校管理中，加強對教師教育教學的常規管理是核心。...

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2016年06月01日

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追尋教師自主專業成長的支點

做任何事都需要一個支點，阿基米德曾經說過：“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”撬動整個地球？這并非不可思議，因為從理論的角度講，...

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2016年06月18日

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高中數學總復習教學的策略探究

高考是教學的指南針，更是風向標，高考的發展和動態直接影響著高中數學的教學實施，特別是高中數學的總復習教學開展。這樣的情況必然會在一...

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2016年06月01日

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構建和諧師生關系“五要”

教師和學生是構成教育活動的兩大群體，在教育教學過程中也就自然形成了師生關系，而且學校教育的一切活動總是在這種關系的維系下進行的。和...

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2016年06月01日

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最好的教學模式是沒有模式

學校以教學為主，課堂教學質量是學校永恒的追求。多年來，為了提高課堂教學質量，許多教師孜孜不倦地探索，并構建了許多有利于提高教學質量...

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2016年05月31日

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