落在寶鼎山麓、金沙江畔的攀枝花市第十二中學[原攀煤（集團）公司第一中學]，建于1973年，經過三十多年的艱苦創業，已發展成為一所現代化、高質量、有特色的省級示范性普通高中。

學校先后創建為：* 全國煤炭系統標準化學校* 四川省校風示范學校* 四川省重點中學* 攀枝花市先進園林式單位* 攀枝花市現代信息技術教育先進學校* 四川省“創新作文”理論與實驗研究基地學校* 中國陶行知研究會中學教育專業委員會理事學校* 全國“十五”規劃課題西方方法論與現代中國語文教學改革實驗學校* 攀枝花市體育傳統項目示范學校* 四川省文學新苗工程基地* 四川省示范性普通高中* 四川省綠化示范學校*

 攀枝花市依法治校示范校 辦學理念* 校 訓——讀書、明理、做人、成才* 辦學思想——以人為本，人和求發展* 教育思想——面向全體，全面發展，主動發展* 教學理論——以人為本，因學思教，培養能力* 教學模式——教為主導，學為主體，師生互動* 教學策略——教無定法，貴在得法，授之以法* 教學觀念——尊重人格，師生平等，親師信道* 時代特點——促進發展，教會學習，學會創造 * 

新課標下的理想課堂：課堂應是師生互動、心靈對話的舞臺，而不僅僅是優秀教師展示授課技巧的表演場所；課堂應是師生共同創造奇跡、喚醒各自沉睡的潛能的時空，離開學生的主體活動，這個時空就會破碎；課堂應是向未知方向挺進的旅程，隨時都有可能發現意外的通道和美麗的圖景，而不是一切都必須遵循固定線路而沒有激情的行程；課堂應是向在場的每一顆心靈都敞開溫情雙手的懷抱，平等、民主、安全、愉悅是她最顯眼的標志，沒有人會被無情打擊，更沒有人會受到“法庭”式的審判；課堂應是點燃學生智慧的火把，而給予火把、火種的是一個個具有挑戰性的問題，讓學生走出教室的時候仍然面對問號，懷抱好奇。