北京市第四十七中學坐落在海淀區(qū)風景秀麗的鷲峰腳下，學校占地面積388畝，風景秀麗、古樹參天，是一座花園式學校，又是一所具有85年歷史的寄宿制完全中學。其前身是私立北京中法大學附屬溫泉中學、國立北平中法大學附屬西山溫泉中學、中央重工業(yè)部職工子弟溫泉中學，1962年，市教育局將四十七中學列為北京市二十所重點中學之一。由著名教育家李煜瀛（字石曾）創(chuàng)建，李石曾所倡導的“發(fā)展個性，陶冶品格，訓練技能，養(yǎng)成健全公民”的辦學思想至今仍適用。

四十七中學曾獲得“北京市百所優(yōu)質課間操”、“北京市百所好家長學校”、“健康促進校”、“文明單位”、“校園文化示范校”、“課改先進校”、“ 先進學習型組織”等諸多榮譽。近年來無論是在校園文化建設、辦學規(guī)模，還是在教育教學改革、素質教育等方面，都取得了顯著的成績。形成了以科研為導向（學校由中英合作的學校發(fā)展計劃三大國家級群體科研課題、友善用腦等三大市級群體科研課題等）的校本教研，學校的“把每個孩子當作寶，讓每位學生都成功”、“課堂變學堂”等辦學理念已轉化為全校教職員工的共識。教師重建職業(yè)內涵，重塑職業(yè)形象，挖掘“教師”這項職業(yè)內在無法替代的尊嚴、快樂和價值，實現生命價值與職業(yè)價值的內在統一，教師在“快樂地工作、快樂地生活”；以人為本的小班化教學特色，給學生提供了充分的自我發(fā)展和展示的舞臺，學生精神面貌、行為規(guī)范、學習積極性和學習質量都有了較大改進和提高，形成了學習型組織；封閉式管理、開放式教育的住宿管理模式（初高中住宿學生已逾四百人），讓學生學會生存、學會發(fā)展；生態(tài)體驗的育德模式使學生在體驗、感悟中成長。學校營造的昂揚向上的校園精神已通過具有欣賞性的課間操等各項活動展示出來。

近年來，學校在學習力建設方面獨有專攻，通過對全校師生“心靈探索之旅”、“快速記憶、快速閱讀學習力訓練營”等活動，讓學生潛能得到激發(fā)、學習方法得到更新、學習能力明顯提升，學生學會了感恩、懂得了責任。目標管理又讓學生自己規(guī)劃自己、反省自己、發(fā)展自己，樹立了遠大志向并有了積極的行動。四十七中學為廣大學子們呈現了一所鐘靈毓秀的校園環(huán)境，為學子們的終身發(fā)展開拓了廣袤的空間。四十七中人執(zhí)著地沿著“尚儉樂學創(chuàng)品牌、求實創(chuàng)新謀發(fā)展”、“謀學生發(fā)展，促教師成功”的發(fā)展方向，學習貫徹落實高中課改精神，利用地處我校的“海淀區(qū)青少年素質教育培訓中心”創(chuàng)辦高中新特色。本著開拓創(chuàng)新的工作理念，與時俱進的工作意識，昂揚向上的工作狀態(tài)，團結務實的工作作風為全體學生的發(fā)展服務、為教師的專業(yè)化成長服務、為學校的發(fā)展服務。