一、學校基本情況

海林市第一中學始建于1953年，千禧之年，海林市于幽靜的子榮街西段新建一中。建成后原海林三中和新合中學相繼并入，學校教育資源得到了有效整合。現校舍總面積3.8 萬平方米，教學主樓6 層，建筑面積13621平方米，另有宿舍、食堂樓一棟。學校建有理化生實驗室8個，圖書室、醫務室、信息技術教室、通用技術教室、語音室、電子閱覽室、多媒體備課室、多功能廳、休閑娛樂園區各一處。另有音樂教室、琴房、美術教室、畫室、體育健身房、勞科技教室、團隊活動室等專用教室多個。學校建成“校園三網”等現代校園信息網絡系統，進而實現遠程教育。學校現設初、高中共42個教學班，在校生2691 人。其中初中學生1991人。在職教職工197人，其中高級教師51人，一級教師90 人。教師隊伍精良，年齡結構合理，學科形成互補，學歷資格全部達標，綜合素質普遍較高，是海林市內辦學規模最大、辦學務件最為先進的一所完全中學。

二、近年發展概況

學校經歷了2003年50年校慶、2004年首批進入省級素質教育一類學校、2005年通過省級示范初中復檢、2006年被命名為省級文明單位、2007年迎“兩基國檢”、2008年開展“喜迎奧運、四城同創、素質升級”活動、2009年“雙高普九初檢”和“學校標準化建設”雙通過、2010年“雙高普九” 省復檢順利通過等，校園面貌一年一個變化，學校發展一步一個臺階，實現了又好又快發展。

三、辦學特色經驗

近年來，學校以“辦人民滿意教育，創平安和諧校園”為辦學宗旨，以力保“省示范初中、雙全學校、一類學校、省級文明單位”和爭創“省級標準化優秀學校”的“四保一創”為奮斗目標，以“全面實施素質教育，學生、教師、學校共同發展”和“教書育人、成就未來、從優待師、為人師表”為核心理念，以“課改立校、科研興校、實干強校、依法治校、以德治教”為強力措施，來全面加強管理，促進教育教學，使學校的整體辦學水平、教育教學質量穩步提高。多年來一直居于海林領先地位和牡丹江市一流水平。

教學中，學校以“抓常規促課改、抓科研促創新、抓減負促提質、抓改革促發展”為手段，通過“新任教師亮相課、年輕教師匯報課、骨干教師精品課、新秀能手表演課、學科名師示范課”等模式來規范課堂教學管理和教研教改活動開展。學校領導則以“愛師之心、容師之量、育師之本、用師之能”來為教師“結對子、打底子、搭臺子、樹牌子、拓路子”，使教師的教學基本功和研究創新能力普遍提高，教學成績穩步攀升。

學校在狠抓教學工作的同時，注重師生的思想政治工作。對教師提出了“樹立敬業精神、塑造一中形象”、“規范教學行為、創建有效課堂”、“減輕學生負擔、不減教師責任”、“不敬業者失業、不愛崗者下崗”的要求。對學生提出了“崇尚文明道德、感恩戴德誠信、健全人格品性、學會交往合作、減輕課業負擔、不減素質發展”的發展目標。通過“塑形工程、雙德工程、踐行弟子規”以及“師生有品德、有品質、有品位，學校有品牌、有特色”等活動的開展，形成了“教書育人、親師愛生、和諧自律、共同發展”的良好校園風氣。造就了一批師德修養高、能力素質強的省市級模范標兵和海林名師。同時也涌現出了一大批德智體美勞全面發展的品學兼優學生，他們在國家、省市各種競賽中獲獎，并在諸多方面嶄露頭角。其中安欣等近20名畢業生先后考入了清華和北大。近幾年又有張曄、王舒婷、盧冬萍等同學分別獲得“全國十大讀書狀元”和“省十佳少年”等光榮稱號。

四、近年考試成績

過去幾年的中考分別實現了：2007、2008年升學總人數和升學率分居全市和市直第一、全市前三名均為本校學生的 “三個第一”和全市前10名占6名、前20、50、100名均超半數的驕人成績；2009年全市前10占4名、全市前20占10名；2010年的全市前10名占5人、前20名占11人、前100名占46人、升學總數達163人的理想成績。學校2007年參加高考的197名藝術類考生中，有146 人進入本科線，其中5人被中國音樂學院等全國一流院校錄取，2008年參加高考的173名藝術類考生中，有131人進入本科線，其中4人分別被中國音樂學院、上海音樂學院等全國一流院校錄取，2009年我校高考報考179人，進入普通本科段人數達140人，超額完成上級規定進段60人的指標；2010年參加高考的76名藝術類考生中，有60人進入本科線。四年來高考藝術類錄取率（10年上線率）分別為83％、89％、75.7％和80%，高考成績已連續四年位居牡丹江地區同類學校第一的水平。近兩年，學校初一、高一新生入學分別超600人和250人，生源現狀和前景看好，辦學規模進一步壯大，學校發展前景樂觀。

五、學校辦學成果

不懈的努力定會創造豐碩的成果。六十年的陽光雨露滋潤著校園桃李萬千。尤其是近幾年，海林一中以其勇于開拓、大膽創新、求真務實、不斷過取的精神，創造著學校發展史上的一個又一個輝煌。1998 年創辦的特長高中目前已卓見成效，走上了規范化、規模化的特色之路。學校在被評為省級“示范初中、雙全學校、督導評估一類學校和牡丹江市文明單位標兵”的基礎上，又獲得了“黑龍江省文明單位、標準化合格學校、教育科研先進單位、創新教育先進學校、現代教育技術先進實驗校、先進家長學校、檔案工作先進單位、關心下一代工作先進單位、愛國衛生工作先進單位、綠色學校、花園式單位、牡丹江市教育工作先進單位、科研興校先進單位、海林市德育工作標兵單位、先進黨總支、目標管理標兵單位和全國優秀信息化校園、全國師德建設示范單位、國家教育質量管理示范基地、全國創建平安校園示范學校、全國特色教育項目學校和全國千所名校”等多項殊榮。