眉縣中學創建于1940年，1983年由首善街遷至現址，2013年晉升為陜西省省級普通高中示范學?！，F為“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省示范家長學?！?、“陜西省綠色學?！?、“陜西省園林式單位”。 學?，F有60個教學班，3300多名學生，242位教師。其中中高級教師128人，省、市級以上教學能手、學科帶頭人、骨干教師等15人，縣級名師7人，研究生學歷46人。

學校以“改革創新、內涵發展”為工作思路，確立了“育一片林，成萬種材”的辦學宗旨，提出了“優化品質，打造品牌，提升品位”的發展理念，提出了“觀念決定行動、過程決定結果、態度決定效率、細節決定成敗”的管理理念和“用欣賞的眼光觀察人，用公正的制度規范人，用優美的環境服務人”的管理方略，制定了“一個中心四個支點”（即以學校文化為中心，以學生綜合素質、教師專業發展、課程資源、評價機制為四個支點）的生態化管理機制，形成了 “務實、創新、敬業、奉獻”的眉中精神。

學校實現了無紙化辦公和多媒體教學班班通。物理、化學、生物實驗室達到部頒I類標準，有物理、生化、地理、歷史4個高標準數字化探究實驗室。部室建設齊備，有心理健康咨詢室、通用技術室、科技創新工作室、歷史教室、地理教室、美術室、音樂室、校史陳列室、黨員活動室等。圖書館藏書20余萬冊，有7個閱覽室和1個電子閱覽室。標準化塑膠運動場占地30.3畝，活動設施齊全，為學生提供了廣闊的自主發展空間。

學校堅持人本化、精細化管理，堅持集體協商、民主議事和校務公開制度，推行年級管理制、領導包抓制、教學督導制和一線工作法，實行安全聯動巡查和掛牌值班。管理系統高效運轉，有力地提升了學校的管理品位。

學校堅持“實踐、體驗、內化”的教育理念，積極開展習慣養成教育，通過“創佳評差”、“學科標兵”、“班級之星”、“校園之星”等評選活動，不斷規范學生的行為意識和行為習慣。認真開展“學生自主體驗德育大課堂”實踐活動，充分發揮學生會、安全監督員、義務監督員在自主管理中的監督和協助作用，青年志愿者的引領帶動作用，班團干部的模范帶頭作用，學習小組學科長的督促溝通作用，初步形成了自主教育的基本模式。

學校制定有《眉縣中學高效課堂實施方案》，提出了“ 以想學為前提，以會學為目的，以學情為基礎，以自主為方式”的“以學定教”的教學理念，“目標具體化、知識問題化、過程互動化、評價多元化”的教學原則，課堂評價堅持“學生有興趣嗎？學生在思考嗎？學生在動手嗎？學生有收獲嗎？”的“四問”標準。積極實施“學案導學”教學模式，轉變傳統教學方式，優化教學過程，實現了高質量的自主、合作、探究，激活了學生學習的積極性和主動性。積極實施學生個性發展評價改革，穩妥做好新課改和新高考的有效銜接。堅持“促進發展、尊重個性、激勵為主、多元評價”的原則，采用多元評價方式，從多個維度對學生進行全方位、立體式評價。既保護了學生的個性特長，又激勵了學生的全面發展。

高考質量穩步攀升。2011、2012、2013年年高考一本上線人數、上線率，二本上線人數、上線率，三本上線人數、上線率均列全縣第一。

學校強化以內涵發展為重點的校園文化建設，開設有“眉中教育大講堂”，開展 “張載思想進校園活動”，實施“遵規守紀、互助友愛、比拼爭先”為主題的班級文化建設，成立有“春之聲”民族舞社、“印象眉中”攝影社等20多個社團組織，為學生個性特長的發揮搭建了平臺。每年舉辦兩屆體育節和一屆校園文化藝術節。

校園布局合理，環境幽雅，“三季有花，四季常青”。小品雕塑與花草相映成趣、相得益彰，既構成一幅幅美麗的圖畫，又提高了校園的文化內涵。警示語、名人名言、文化櫥窗、文化長廊，既培養了學生的人文精神，又提升了學生的氣質和修養。

學校堅持“環境育人”的理念，不斷加強愛綠、護綠工作，樹立了“人人愛護綠色，人人保護綠色”的意識，積極建設“生態型、節約型”校園。

學校將按照全省普通高中優質化發展的總體思路，緊緊圍繞“學校發展、課堂改革、質量提高”三大主題，不斷優化重組教育資源，努力培育學生自主發展精神，積極提高教師教育覺悟和專業化水平，創造性推動課程改革，促進學生成長、教師成功和學校發展，努力向關天經濟區現代化學校奮進。