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如何設計教案，激發學生探究學習的興趣和動機（56分鐘 ） — —楊永波

視頻介紹

如何設計教案，激發學生探究學習的興趣和動機

楊永波老師通過播放滑坡泥石流的視頻，讓學生們了解自然災害的無情，目的是讓學生學會減少傷害的預防措施，激發學生學習地理知識的熱情。
楊永波老師設計情景體驗的教學方案，讓學生親身的體驗地震帶來的破壞，并且學會在地震來臨時自救的方法，將損失降到最小。

這節課楊永波老師大量運用了圖片、視頻，讓同學們能重視觀察、比較與分析，這也是學好地理的最重要的手段之一，目的是讓學生能夠學會遷移運用， 并學會舉一反三。


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楊永波

如何設計教案，激發學生探究學習的興趣和動機

發布于2017-03-06

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楊永波簡介

山東濟南歷城二中

職務：地理老師

楊永波老師通過播放滑坡泥石流的視頻，讓學生們了解自然災害的無情，目的是讓學生學會減少傷害的預防措施，

校園風光

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