采用自主探究合作交流的方式引發學生學習興趣（10分鐘） — —毛雙景

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數學教研組學科組的管理要求每一位老師認真落實學校的每一項教學常規。在教學過程中老師課前必須研讀教材書寫教案，同時去聽老教師的課，在課堂上要將教案中的各個環節落實好，課下為學生做好輔導和完善鞏固。

興趣是學好一門課程的關鍵，學生的學習興趣與教師的教學模式和教學方法也是密不可分的。毛雙景老師在課堂中靈活運用教學模式，采取自主探究合作交流的方式，激發學生的學習積極性，從而引導學生學好數學這門學科。

班主任不僅是老師，它同時也充當著學生父母的角色。毛雙景老師認為要做好班主任首先要熱愛學生，在生活學習上關注學生幫助學生。他平時則通過班級空間和QQ群跟學生家長進行交流，對學生存在的問題與家長及時的進行反饋和溝通。

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數學教研組學科組的管理要求每一位老師認真落實學校的每一項教學常規。在教學過程中老師課前必須研讀教材書