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把握課改課堂切入點,調整學生課堂展示狀態(30分鐘 ) — —孫海軍

視頻介紹

把握課改課堂切入點,調整學生課堂展示狀態

來杜郎口中學交流學習的教師領導很多,但能真正的像杜郎口中學一樣成功進行課改的學校并不多。孫海軍主任認為改革不成功,原因是每個人眼中的杜郎口都是不一樣的。

同樣是在課堂中鼓勵學生上臺展示,大部分的老師在課堂中沒有抓住切入點不同的展示層面、展示人群和展示內容是有差別的,只有真正把握好課堂中的學生狀態,課改才能取得一定的成效。

教學改革的目的不只是提升學生的素質,而是要解放老師。孫海軍主任與現場的老師進行參與互動模擬杜郎口中學的課堂教學模式,讓老師們切實感受到在改革過程中除了知道怎樣做,還要做到并養成習慣。

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山東杜郎口中學

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