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崔其升校長認為學生是不可能所有人都服從老師的，實施德育教育的基礎要放在教學上，他主張老師要尊重學生主體，把學習的權力還給學生，學生主動學習，能得到大家的欣賞，他們才會有持續的動力。
杜郎口中學的學生十年來沒有作業，黑板就是他們的作業。課堂上老師要鍛煉學生意志力，練就學生的思維能力，激發學生的激情與斗志，將學生培養成氣質勇敢自信大方的人。
培養學生的自主學習能力同樣對老師也有要求，教師首先要能夠脫離開文本，將教材知識內化、積累，其次要不斷擴充自己的知識量，拓展自己的視野，有自己獨特的靈感與見解，所以在培養學生的道路上教師也要不斷的完善自己、發展自己。
崔其升
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