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“工作是載體，個人修養是根本”，崔其升校長認為教學改革不單單是教學思想、教學理念、教學模式的改變，它也是教師本身的道德修養、為人處事和教師之間相處之道的改變。
從初到杜郎口中學老師們自由散漫的工作態度到現在老師們積極向上、主動做事的改變，是教師價值觀念的整體轉變。崔其升校長提出教師價值觀的樹立與改變是教學改革的前提。
在杜郎口中學，崔其升校長將優秀的人、干正事的人樹立起來，他總結了“優則違、萎則更”的原則，將學校里真正做事的人選拔出來委以重任。
崔其升
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