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校園文化作為一種環境教育力量,它是學校的品牌,其好壞決定著一所學校的發展步伐。黃飛校長極其重視學校的文化環境建設,舜耕中學開設了校園電臺,每周播報學校的新聞要事,以及感動校園人物,讓學生在一種良好的氛圍中健康成長。
學校的發展離不開一批優秀的骨干領導與教師,黃飛校長認為一個團隊只有擁有正能量,團隊成員有各自明確的目標,這個團隊才能有發展并做出成績。
黃飛校長倡導老師不當教書匠,每位教師都要有自己的追求和奮斗目標。他通過讓學校教師和領導干部看各種有利于自身發展的書籍,讓學校的每位職工都得到精神上的成長,從而促進學校文化環境的建設。
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