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趙怡老師作為教務處的主任,在日常的管理工作中主要分管教學管理。
每個學期初,趙怡老師會根據學校的總體工作計劃來制定教務處具體的工作計劃。然后通過學科組長會議上,將教務處的工作計劃分享到各個學科組,學科組再根據自己的學科教學內容和一些要求來進行學科組工作計劃的細化。
除了教學的安排和考試監控外,還要求各個學科組備課組開設一些公開課,引導學科組備課組來提高自身的教學素養。
其實各個學校都有一個共性,就是國家課程校本化,校本課程特色化。校本課程建設具體的做法是學生會有自主選修課程,通過跑班式的課程,更加豐富學生的個人素養,同時讓學生可以學到課堂以外的地理知識。
趙怡老師認為好的地理課堂,不僅要注重提高課堂的教學效率,更要注重提高學生學習地理的興趣。
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