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讓學生由學會變為會學，提高學生的自主學習能力（21分鐘 ） — —顧維紅

視頻介紹

讓學生由學會變為會學，提高學生的自主學習能力

顧維紅老師認為蘇州中學學生工作處的工作中心主要是八個字——人生奮斗和文明素養，并針對這八個字解釋出了它的內涵所在。

那顧維紅老師是如何針對學生德育方面工作開展的學生活動呢？
高一年級是做一名合格的蘇中學生。
高二年級是做一名有特長的蘇中學生。
高三年級是做一名優秀的蘇中學生。

蘇州中學有一個學生創業社團，在整個蘇州市都非常有名，這個完全是模擬企業化運作，就是說社團的建立，從它能夠招募到成員，到拿到第一筆資金以及這個社團要去申請被學校批準，還有社團活動的計劃等等，全部是由社長負責。

教是為了不教，這句話越來越不被現在的家長所認可。顧維紅老師希望希望通過多開展活動來提高學生的能力，讓他能夠自主學習，應該是讓學生由學會變為會學。

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顧維紅

歸因理論在教育中的合理應用

發布于2015-03-04

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顧維紅簡介

江蘇蘇州中學

職務：教學管理

顧維紅老師認為蘇州中學學生工作處的工作中心主要是八個字——人生奮斗和文明素養，并針對這八個字解釋出了

校園風光

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